![[역사학] 고려인과 조선족의 아리랑-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/591/590703-0001.gif)
![[역사학] 고려인과 조선족의 아리랑-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/591/590703-0002.gif)
![[역사학] 고려인과 조선족의 아리랑-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/591/590703-0003.gif)
![[역사학] 고려인과 조선족의 아리랑-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/591/590703-0004.gif)
![[역사학] 고려인과 조선족의 아리랑-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/591/590703-0005.gif)
![[역사학] 고려인과 조선족의 아리랑-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/591/590703-0006.gif)
![[역사학] 고려인과 조선족의 아리랑-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/591/590703-0007.gif)
![[역사학] 고려인과 조선족의 아리랑-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/591/590703-0008.gif)
![[역사학] 고려인과 조선족의 아리랑-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/591/590703-0009.gif)
![[역사학] 고려인과 조선족의 아리랑-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/591/590703-0010.gif)
![[역사학] 고려인과 조선족의 아리랑-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/591/590703-0011.gif)
![[역사학] 고려인과 조선족의 아리랑-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/591/590703-0012.gif)
![[역사학] 고려인과 조선족의 아리랑-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/591/590703-0013.gif)
![[역사학] 고려인과 조선족의 아리랑-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/591/590703-0014.gif)
![[역사학] 고려인과 조선족의 아리랑-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/591/590703-0015.gif)
![[역사학] 고려인과 조선족의 아리랑-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/591/590703-0016.gif)
![[역사학] 고려인과 조선족의 아리랑-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/591/590703-0017.gif)
![[역사학] 고려인과 조선족의 아리랑-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/591/590703-0018.gif)
![[역사학] 고려인과 조선족의 아리랑-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/591/590703-0019.gif)
![[역사학] 고려인과 조선족의 아리랑-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/591/590703-0020.gif)
분야
pptx2. 아리랑에 대한 고려인의 인식
3. 아리랑의 전승
4. 양상고려인 아리랑의 사회적 의미
- 러시아 이주 1세대가 간직하고 후손에게 입에
서 입으로 전해진 아리랑.
- 연해주 지역 : 함경도와 평안도 지역의 아리랑
사할린 지역 : 밀양, 진도 아리랑
- 대표 아리랑 : , ,
등
(1-2) 국내 전승 아리랑 – 대중가요 아리랑
- 일제강점기 한반도나 북한에서 들어온 아리랑
- 축음기의 보급 1930년대 레코드회사들이
여러 신민요 ‘아리랑’을 제작.
ex) - 백난아 1940 p.155
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 우리나라에서 가장 시급한 가족정책은 무엇인지 본인의 생각
- 부모양육방식에 관해 논하고 자신의 의견을 서술하시오
- 문재인 정부(2017~2022)에서는 생애 맞춤형 기본소득 보장을 목표로 정부 재정을 과감히 지출하는 복지정책을 추진하였다 이 정책의 장점과 보완에 대한 부분을 하나의 사례를 (기초생활보장제도와 부양의무자 기준) 가지고 논해 보시오
- 동기와 소진에 대해 개념화하고 동기부여의 과정, 소진의 과정을 서술하시오 또한 사회복지 조직에서 동기부여 강화와 소진을 예방하기 위한 방법은 무엇이 있을지 자신의 견해를 서술하시오
- 생활시설 생활인 중에 실비를 내고 입소하여 생활하는 원생이 1년치의 생활비를 납부하지 않아 기관의 규정상 퇴소조치를 해야 하는 상황이지만 이 원생이 퇴소를 해도 갈 곳이 없는 상황이라면 귀하는 이 원생을 기관의 규정에 따라 퇴소를 시키는 것에 대한 찬반의견을 제시하시오
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