[아동교육] 만5세 아동 보건교육 계획안

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 교육계열
2012.12.06
9페이지 / hwp
1,200원
36원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

추천자료

[사회복지] 가정해체문제-이혼과 이혼가정의 자녀문제

[인간행동과 사회환경] 인간행동사회환경요약

[간호학] Chronic Schizophrenia(정신분열병)에 대해 사례연구

아동기 아동기 발달 아동기 특성 아동기 개념 아동기 신체적 발달 아동기

우울증과 자살에 대해서

보건영양1A) 우리나라의 보건영양문제 다섯가지를 제시하고본인 의견 각 문제를 해결하기 위한방안을 제시해 보세요0K

IEP와 IFSP의 차이는 무엇이며, 만3세 이전의 영아기에는 IFSP를 적용해야 하는 이유를 논하시오

지역사회영양학4B)최근우리나라건강증진위한보건영양정책과각보건소및지역사회생애주기별영양사업

1) 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야할 능력, 태도 및 역할, 중환아실 아동의 정서적 요구 간호중재, 중환아간호단위특성 2) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 3) 아동간호 시 고려해야할 윤리적인 문제들과 해결방안 아동간호사의 역할 -2017년 방통대 고위험모아간호학

고위험모아간호학 2019년] 1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기 학령기 청소년기) 고위험모아간호학 2) 고위험 신생아를 분류하는 기준 설명, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온유지, 고위험모아간호학 3) 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지 간호사가 확인할 사항

소개글

[아동교육] 만5세 아동 보건교육 계획안에 대한 자료입니다.

1. 아동간호학적 특징
2. 지역사회적 특성

본문내용

심리사회 발달
(Erikson)
: 학령전기
이 시기의 아동은 운동기능의 발달의 증가로 인하여 끊임없이 움직이고 말한다. 보행, 달리기 등 운동기능이 자유롭고 강해진다. 아이는 새로이 획득한 달리기 능력을 즐거워하며 어디서나 뛰어다니고자 하며, 부모도 아이의 달리는 능력을 자랑스러워하지만 시간과 장소에 따라 규제를 가하게 됨으로, 학령전기의 아동은 자신의 행동에 타인의 요구를 고려해야 한다는 것을 배우게 된다.
특징적으로, 유아기의 의존적인 태도가 아직 남아있지만 자기 스스로 무엇이나 해보려는 솔선성이 나타나는데 이것이 자아발달이다. 에릭슨(Erikson)은 이러한 자아발달이 아동들에게 자율성(2~3세)과 솔선성(4~6세)을 확립하게 한다고 보았다.
이 시기의 과업과 위기는 “주도성 대 죄의식” 으로 정리된다. 이 시기의 기본적 과제는 주도성(솔선)과 능력감을 획득하는 것이다. 만약 아이들이 성격적으로 의미있는 활동을 자유롭게 선택한다면, 그들은 투사를 통해 타인과 자신에 대한 긍정적 관심을 발달시킨다. 하지만 이러한 자기결정권이 허락되지 않으면 죄책감이 발달되는데, 그들의 활동적 태도가 억압되고 타인들이 그들에게 선택해주기를 바란다.
학령전기의 호기심은 학령전기 전 과정을 지배하여 학령전기에는 사회적 양식, 즉 혼자서 먹고 입는 것을 익힐 뿐만 아니라, 친구와 놀이하면서 소유해야 할 정도와 관용을 베풀어야 할 정도를 인식함으로써 사회규범과 문화의 기초를 습득하기도 한다.

#학령전기 #아동 #운동기능 #학령 #전기 #보건교육

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료