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상담이론(정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 행동주의적 상담이론, 현실주의적 상담이론, 특성중심적 상담, 합리적-정서적 상담이론, 인지상담이론)
행동주의 상담 모델의 상담기법과 현실주의적 상담 모델의 상담기법에 대해 상세히 기술하고 어떠한 모델이 필자에 더욱 적합한지 논하시오.
[상담심리학 2022] 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 [표]로 요약하여 제시하시오.
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소개글
아동상담-현실주의적 상담이론에 대한 자료입니다.
목차
1. 이론가
2. 인간의 본성에 대한 관점
3. 문제의 근원
4. 상담이론의 특징
5. 상담의 목표 및 전제
6. 상담기법
7. 현실상담의 공헌점과 한계점
본문내용
이론가
현실주의적 상담이론의 창시자 - William Glasser
1925년 미국 오하이오주 클리브랜드 태생.
Case Western Reserve University에 들어가 화학공학 학사학위와 23세에 임상심리학 석사학위를 받음.
1953년에 이 대학교 의과대학에서 의학 박사학위를 받으면서 본격적으로 정신과 의사로서 진출함.
캘리포니아 대학의 재향군인병원에서 정신과 수련의 과정과 전문의 과정에서 전통적인 정신분석 치료방법을 훈련 받음.
그러나 전통적 정신분석 치료방법이 효과가 없음을 알고, 함께 근무하던 지도 교수 Harrington의 격려와 협력을 받아 몇 가지 현실치료의 기본 개념을 개발함. → 현실 치료의 시작
1956년에 Glasser는 비행 청소년 교정 기관인 Ventra 여학교의 정신과 자문 의사가 되면서 앞서 개발한 방법을 적용함.
1961년에 자신의 현실주의적 이론과 개념을 확립한 첫 저서『정신 건강이냐 정신질환이냐?(Mental health or mental illness?)』를 발간함.