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분야
hwpI. 이론가
II. 인간의 본성에 대한 관점
III. 문제의 근원
IV. 현실주의상담이론의 특징
1. 실존적-현상학적 특징
2. 성공적 정체감이라는 개념
3. 선택이론
V. 상담의 목표 및 전제
VI. 현실주의적 상담기법
1. 질문하기
2. 유머의 사용
3. 역설적 기법
* 참고문헌
I. 이론가
현실주의적 상담이론을 창시한 사람은 William Glasser로서, 그는 원래 정신분석학 훈련을 받은 정신분석의였다. 그는 미국 캘리포니아대학의 Veterans Administration Center에서 정신의학에 대한 훈련을 받은 이후 오히려 정신분석에 대한 반감을 가지게 되었다.
Glasser는 캘리포니아 주의 Ventura School for Girls라는 곳에서 비행청소년들을 수년간 상담하고 관찰하면서 자신의 현실주의 상담이론과 기법을 발전시키기 시작했다.
Glasser는 1961년에 자신의 현실주의적 이론과 개념을 확립한 첫 저서 "Mental health or mental illness?"를 발간하였다. 그러나 이때까지만 해도 현실치료(Real therapy)라는 단어는 쓰지 않았다. 처음 현실치료라는 용어를 사용하기 시작한 것은 1964년 "Reality therapy : A approach to the young offender"라는 저서를 발간하면서부터이다. 이후 수많은 저서와 활발한 연구활동을 통해 현실주의적 상담이론과 기법을 확장하고 명료화하였다.
II. 인간의 본성에 대한관점
Glasser는 인간은 뇌를 통해 통제를 하며 기본욕구를 채우기 위해 행동을 한다고 본다. Glasser(1992)에 의하면 인간은 5가지의 기본적 욕구를 갖는다. 우선 소속과 사랑의 욕구로서, 다른 사람들에게 사랑받고 소속되고 싶은 욕구이다. 두 번째는 힘(power)에 대한 욕구로서, 성취를 통해 자신감을 얻고자 하는 욕구이다. 세 번째 욕구는 즐거움(pleasure)의 욕구로서 웃고 유머를 즐기며 살고자 하는 욕구이다. 네 번계는 생존(survival)에 대한 욕구로서 건강과 살을 유지하고자 하는 욕구이다. 마지막 다섯 번째 욕구는 자유(freedom)의 욕구로서 자신의 인생에서 뭔가를 선택할 때 자유롭게 선택하고자 하는 욕구이다.
현실주의적 상담이론은 인간은 인생 초기의 트라우마나 채워지지 않은 본능적 욕구에 의해 이후 행동이나 심리적 상황이 영향을 받는다는 결정론적 관점을 거부한다. 대신, 인간은 자신의 행동을 책임질 수 있으며, 자기 자신의 의지로 결정을 할 수 있다. 인간은 자유로워지고자 하는 욕구를 가지며, 자신이 누구인지에 대해 알고자 하는 '정체감 개발에의 욕구를 가진다.
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
