![[원격교육] e-learning 이러닝 현황-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/61/60441-0001.gif)
![[원격교육] e-learning 이러닝 현황-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/61/60441-0002.gif)
![[원격교육] e-learning 이러닝 현황-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/61/60441-0003.gif)
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![[원격교육] e-learning 이러닝 현황-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/61/60441-0009.gif)
![[원격교육] e-learning 이러닝 현황-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/61/60441-0010.gif)
![[원격교육] e-learning 이러닝 현황-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/61/60441-0011.gif)
![[원격교육] e-learning 이러닝 현황-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/61/60441-0012.gif)
![[원격교육] e-learning 이러닝 현황-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/61/60441-0013.gif)
![[원격교육] e-learning 이러닝 현황-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/61/60441-0014.gif)
![[원격교육] e-learning 이러닝 현황-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/61/60441-0015.gif)
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![[원격교육] e-learning 이러닝 현황-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/61/60441-0017.gif)
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![[원격교육] e-learning 이러닝 현황-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/61/60441-0019.gif)
분야
hwp1. 최근의 기업 환경 변화와 e-learning
Ⅱ 이론적 배경
1. e-learning 정의
2. e-learning의 특징
3. e-learning의 장점
4. e-learning 사업의 분류
5. e-learning 구축의 4가지 포인트
1) 피교육자의 몰입 확보
2) feed-back의 강화
3) 아웃소싱의 적극적 활용
4) 오프라인 교육과의 공조
6. e-learning의 시장규모
1) 미국
2) 국내
7. e-learning의 역사와 발전과정
8. e-learning 기술의 발전 전망
9. 해외 e-learning 비즈니스 동향
1) 미국 e-learning 시장 동향
2) 대표업체 동향
10. 국내 e-learning 시장 동향
1) 법적‧제도적 환경
2) 대표업체 동향
Ⅲ. 결론
1.향후 전망과 발전 방향
1) 시장 전망 및 발전 방향
2) e-learning의 한계와 극복방법
2. e-learning 성공 포인트
전통적인 교실 수업에서 교수자의 역할은 교과목 영역의 지식을 구조화하여 일방적으로 전달하는 지식의 전달자였다. 교수자는 수업을 이끌어가는 주체자로서 잘 가르치는 일이 중요했다.
그러나 자기주도 학습을 요구하는 e-러닝에서 수업은 체계적으로 설계된 양질의 컨텐츠로 구현될 것이다. 이에 따라 교수자는 지식을 가르치는 사람에서 전환하여 학습안내자, 학습촉진자, 및 조언자와 같은 새로운 역할을 수행해야 한다. 신문기사 : 매일경제 http://news.naver.com/news/read.php?mode=LOD&office_id=009&article_id=0000093286
이처럼 21세기를 맞이하여 교실에서의 수업 방식이 바뀌듯이 학교에서나 사회에서나 모두 과저의 방법대로 하면 지식기반이 무너지게 될 것이다. 단순히 외우는 것이 아니라 응용하고 활용하는 측면을 더욱 강구 하여야 한다. 무수히 많은 정보들이 나오고 인터넷이 발달하여 정보를 획득하기란 여간 쉬운일이 아니다. 그렇기 때문에 e-learning을 활용하여 여러 방법을 더욱 효율적으로 적용할 수 있도록 마련하여야 한다. 그렇기 때문에 이 연구의 목적은 효율적으로 방안을 모색하기위해 e-learning을 활용하는 것이 어떤 것이 있는지 그 현황을 알아보고자 한다.
1. 최근의 기업환경 변화와 e-learning
기업의 경영환경 변화는 기업의 인적자원 관리 및 종업원 교육에 커다란 영향을 미치고 있다. 우수한 인력을 확보하고 기업의 필요에 적합한 인재를 육성하는 일은 기업경영에 있어서 가장 중요한 부분 중의 하나로 인식되고 있으며, 그 중요성은 더욱 커지고 있다. 급속한 기술적 변화는 항상 새로운 기술에 대한 기업의 끊임없는 도전을 요구하고 있으며, 지속적인 R&D 투자와 핵심기술인력 및 숙련된 기능을 가진 종업원의 확보가 중요한 경쟁요소가 되고 있다. 최신의 기술도 불과 몇 년이 지나지 않아서 구식이 되어버리는 상황에서 기술의존 보다는 그러한 기술변화에 신속하고 능동적으로 대처할 수 있는 인력들을 확보하는 것이 더욱 현명한 방법일 것이다. 기업의 교육환경도 이러한 맥락에서 과거와는 다른 변화가 이루어지고 있는데, 그 주요한 내용은 다음과 같다.
첫째, 기업의 전략 및 목표에 부합하는 교육, 경영성과로 이어지는 교육이 요구되고 있다. 기업교육은 종업원들의 개인적인 역량을 높이고 지식을 함양시키기 위한 것이 아니라 결국은 단기적으로는 기업이 목표로 하는 경영성과를 달성하고, 장기적으로는 기업의 전략을 구체화하기위한 것이다. 기업 입장에서 종업원의 능력 향상은 도움이 되지만 그렇다고 기업의 전략이나 목표와는 동떨어진 종업원 개인의 관심영역이 강조되는 것은 바람직하지 못하다. 따라서 기업의 전략과 목표를 달성하기 위해 어떤 능력이 요구되는가를 정확히 분석하여 그에 따른 교육계획이 수립되어야 한다.
둘째, 기업문화 혁신 차원에서 교육의 역할이 강조되고 있다. 정보통신기술을 바탕으
저자 : 유인출 출판사 : 이비컴
- e-learning (디지털시대의 지식 확산전략)
저자 : 마크J.로젠버그 역자 : 유영만 출판사 :물푸레
- (주)이비즈그룹 - http://www.e-bizgroup.com
- 삼성경제연구소 -http://www.seri.org
- LG경제연구소 - http://www.legri.com
- inews24.com - http://www.inews24.com
- 아이티룸 - http://.itroom.net
- 삼성인력개발원 - http://www.portalgw.samsumg.net
