번의 상호교류 분석이론을 설명하고 자신의 성격을 번의 상호교류분석을 근거로 분석하고 자신의 성격이 가족과의 관계에 미치는 영향에 대해
분야
hwpⅡ 본론
1. 본인의 자아 상태와 성격 특성이 가족과 자녀와의 관계에 미치는 영향의 좋은 점과 고쳐야 할 점
2. 상호교류 분석이론의 개념 및 원리
1) 상호교류 분석이론의 이론적 배경
2) 상호교류 분석이론의 주요 개념
3) 상호교류 분석이론의 세 가지 자아상태
(1) 부모 자아상태
① 비판적 부모 자아상태
② 양육적인 부모 자아상태
(2) 성인 자아상태
(3) 아동 자아상태
① 자유로운 아동 자아상태
② 순응하는 아동 자아상태
Ⅲ 결론(본인의 견해)
Ⅳ 참고문헌
1. 본인의 자아 상태와 성격 특성이 가족과 자녀와의 관계에 미치는 영향의 좋은 점과 고쳐야 할 점
본인의 아동 자아 상태는 상호교류 분석이론에 의하면 순응하는 아동 자아 상태였다고 볼 수 있다. 어머니와 애정을 상실할 정도는 되지 않았지만 집안의 엄격한 분위기로 인해 또한 장남적인 특성으로 어머니의 마음에 들고자 하는 태도와 행동들이 축적되어 내성적이고 우울한 특성을 가지고 있었다. 따라서 이러한 자아 상태로 인해 항시 욕구가 내적으로 쌓이고 열등감이 생겨 현실을 회피하고 왜곡된 투정을 보이거나 때로는 폭발적인 공격성을
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2. 상호교류 분석이론의 개념 및 원리
1) 상호교류 분석이론의 이론적 배경
상호교류분석은 타인과 교류하는데 있어, 자신의 성격 경향에서 오는 행동심리의 패턴을 이해하고 상대방과 자신의 자아개념을 판단하며 상대방이나 상황에 맞는 메시지 교환을 훈련함으로써 대인관계를 개선하고 신뢰관계를 수립하는 자기 통제법이다. 이를 통하여 상호교류가 문제가 된 상황에서 기능적인 의사소통을 가능하게 한다. 상호교류분석에서 상담자는 내담자로 하여금 자신의 인생에 대한 새로운 결정을 할 수 있고 각본에서 벗어나 자율적으로 살아 갈 수 있도록 환경을 조성해 주어야 하며 또 상담자가 실제로 해야 할 일은 내담자가 자신의 힘을 발견할 수 있도록 해 주는 것이다. 인간의 삶은 그 자체가 인간관계의 과정이라고 본다. 이러한 인간관계의 과정을 통해 각 개인의 가치관이나 자아정체감이 발달하게 되는 것이다. 특히 설리번은 정신질환은 주로
- 하경희, “상호교류분석이론에 기초한 부모교육이 유치원 자녀를 둔 어머니의 양육태도 및 승자적 삶의 태도 변화에 미친 효과”, 중앙대, 2003
