[조사계획서] 학기 중 학업과 아르바이트의 병행 경험이 대학적응에 미치는 영향

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소개글

[조사계획서] 학기 중 학업과 아르바이트의 병행 경험이 대학적응에 미치는 영향에 대한 자료입니다.

Ⅰ.서론
1. 연구 필요성 및 가치
2. 연구 문제 및 개념의 조작적 정의

Ⅱ. 문헌고찰
1. 아르바이트의 정의
2. 대학생 아르바이트가 증가하는 원인
3. 아르바이트가 대학생에게 미치는 영향
4. 학업성적과의 관계

Ⅲ. 연구방법과 절차
1. 조사대상
2. 조사도구
3. 표본추출과 자료수집방법

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

1. 연구 필요성 및 가치

아르바이트 전문 포털 알바천국이 전국 대학생 2277명을 대상으로 ‘새 학기 대학생 생활비 조사’을 실시한 결과 대학생 월평균 생활비는 약 40만원이라고 한다. 특히 놀랍게도 대학생 10명중 9명(93.2%)은 아르바이트로 생활비를 충당하고 있는 것으로 나타났다. 부모에 대한 의존도는 낮아지고 있으나, 아르바이트를 하는 대학생의 비율은 높아지는 것이다. 일하는 대학생이 늘어나면서 현실적으로 대학교에 재학 중인 학생에게 있어서 ‘학업’과 ‘아르바이트’는 서로 뗄 수 없는 관계가 되어버렸다.
현재 대학 생활을 하고 있는 사회복지를 전공하는 학생으로서 대학생의 아르바이트’에 관심을 갖게 되었고 아르바이트는 대학생에게 어떤 영향을 주는지 알고자 하여 ‘아르바이트가 대학적응에 미치는 영향’으로 주제 범위를 축소하였다.
대학생활에 있어서 학업 못지않게 높은 등록금 등 경제적인 부분이 학생들에게 큰 비중을 차지하며 많은 학생들이 주말 뿐 아니라 평일에도 학업과 아르바이트를 병행하고 있다. 이 연구 문제는 우리의 대학생활과 가장 밀접하게 관련되어 있는 문제 중의 하나라고 생각된다. Embrain Trend Monitor에서 실시한 아르바이트 근로 현황과 인식 조사에 따르면 대학원/대학원생의 경우 아르바이트를 하는 주된 이유로는 ‘용돈 마련을 위해서(59.0%)’라는 응답이 가장 높게 나타났다. 또한 아르바이트를 시작한 시기에 대한 조사 결과에 따르면 대학교 1학년이 38.4%로 가장 높았고 대학교에 입학하고 나서 아르바이트를 처음 시작한 학생은 58.3%로 오늘날 대학생의 아르바이트는 매우 보편적인 현상으로 거의 대부분의 학생들이 졸업하기 전에 아르바이트를 한번쯤은 경험해 본다고 할 수 있다.
또한 취업이 어려워지면서 졸업을 하기 전에 좀 더 전문적인 현장 경험을 쌓고 사회적 경험을 위해 아르바이트를 적극 활용하는 학생들의 비중도 늘어났으나(김덕순, 이명숙, 2002) 여전히 전공 관련 아르바이트 보다는 학생들이 경제적 목적으로 ‘비전공 관련’ 아르바이트를 많이 하고 있는 것으로 조사되었다.(조상희, 2005) 이와 같이 경제적인 방편으로 학업과 아르바이트를 병행하는 것은 여러 가지 방면에서 대학생활에 유의미한 영향을 미칠 것으로 예상된다.
이런 상황에서 ‘서울 4년제 대학을 다니고 있는 대학생 전체’를 대상을 한 연구 논문은 아직 부족한 편이다. 다만, 실업계 고등학생을 대상으로 양적 연구 방법을 택한 한 논문은 대다수의 아르바이트를 하는 학생이 수업 태도나, 결석에 영향을 미치는 것으로 분석하였다.(고민기, 2007) 이를 통해, 아르바이트와 학업을 병행하는 것이 대학생활 적응에 부정적 영향을 미칠 수 있음을 볼 수 있다.
또한 중학생들을 대상으로 종단조사를 이용한 논문 역시 청소년기 아르바이트 경험이 학교 성적과 비행에 유의미한 관계가 있으며(김기헌, 2005) 청소년의 노동 시장 참여는 학교생활과 가족 체계에 투여할 수 있는 시간과 에너지의 감소를 가져오므로, 낮은 학업 성취와 낮은 교육적 열망을 낳으며, 흡연, 음주, 기타 비행의 증가를 초래한다는 연구 결과(박창남, 도종수, 2007)가 이를 뒷받침한다.

참고문헌

엠브레인 트렌드모니터(2009) 리서치 보고서.
조상희(2005) 노동시장 준비행동에 관한 연구, 연세대 대학원, 전공 학위논문(석사)
머니투데이(2012.03.29), 박예리 기자
조선일보(2011.05.25), 조용철 기자
김덕순·이명숙(2002), 대학생 아르바이트의 복지실태와 대안, 오산대학교 학생생활연구소.
김기헌·유성렬(2006), 청소년 아르바이트 경험에 대한 종단 분석, 한국청소년개발원.
고민기(2007) 실업계 고등학생들의 아르바이트가 학업에 미치는 영향, 경기대 교육대학원 학위논문
강순화·이은경·양난미(2000), 학업우수 및 학업부진 학생의 학업실태분석, 한국심리학회지
이순형·한경혜·이혜승(2002), 사회생활기술 함양활동 문화관광부, 청소년국 청소년수련과
김정현(2009), 학생 청소년 아르바이트 경험에 대한 문화기술지, 카톨릭대학교 청소년 복지연구
김형관(2000), 대학생에 대한 학업성취와 사회적 문화적 배경등 요인에 관한 기초자료조사, 고려대학교
박창남·도종수(2007), 청소년의 재학 중 아르바이트 경험이 학교 부적응에 미치는 영향, 한국청소년학회
문성호(2003), 학생 청소년의 노동시장 참여와 비행 간의 관계, 청소년학연구
김기헌(2003), 일하는 고등학생들: 재학 중 시간제취업이 학업성취에 미치는 영향, 한국사회학
조금주(2010), 청소년 아르바이트 경험과 비행 및 자기존중감, 부모 양육행위와의 관계 분석, 상명대학교 청소년학연구

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