[유아교육평가 E형] 질적연구의 개념은 무엇이고 이것을 실시한다면 무엇을 어떻게 해야 하는지 논의하시오

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소개글
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목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 질적 연구의 개념

2. 질적 연구의 자료 분석

3. 질적 연구의 실시 과정

4. 질적 연구의 실시에 따른 장단점

5. 질적 연구의 실시에 대한 개선안

6. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론

질적 연구란 통계 연구나 계량화 이외의 방법으로 연구 결과를 생성하는 연구 방법이다. 또한 특정한 상황이나 장면 하에서 무엇이 일어나고 있는지에 대해 보다 전체적인 모습을 파악하고자 하는 것이다. 양적 연구가 객관적, 통계적, 가설검증적, 기술적인 면을 강조하는 반면, 질적 연구는 주관적, 통찰, 발견, 해석에 중점을 두는 연구접근 방법이다. 즉, 질적 연구는 소수를 대상으로 특정한 활동이나 상황의 상세한 면을 관찰하고 설명한다. 질적 연구는 보다 전체적인 설명에 주안점을 두고 특정 활동이나 상황의 상세한 면을 설명하는 것을 목적으로 한다. 질적 연구는 실험연구에서
참고문헌
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김영천 외, 교육과정 분야에서의 질적 연구, 교육인류학연구, 2001
김용숙 외, 교육에서의 질적연구, 교육과학사, 1999
박순영, 질적 연구방법의 철학적 배경, 간호학탐구, 2003
유태균, 사회복지 질적연구방법, 나남출판, 2001
유태균 외, 사회복지 질적연구방법의 이론과 활용, 나남출판, 2004
정순둘, 사회복지사들의 조사연구 활용에 관한 연구, 한국사회복지학, 2006
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