분야
hwpⅠ. 이론적 배경
Ⅱ. 주요개념
1. 자기분화
2. 삼각관계
3. 핵가족의 정서적 체계
4. 가족의 투사과정
5. 정서적 단절
6. 다세대 전수과정
7. 형제순위
8. 사회적 퇴행
Ⅲ. 치료적 개입
1. 가족치료의 목표
2. 사정과 평가
Ⅳ. 가족치료의 개입기법
1. 치료자의 역할
2. 치료기법
3. 치료 5 단계
Ⅴ. 치료와 결과에 관한 평가
Ⅵ. 사례와 치료과정
1. 문제점
2. 목표
3. 치료과정
4. 결론
보웬은 미국 테네시에서 대가족의 장남으로 성장, 의과대학에서 정신과 의사가 되고 정신분석가로 활동하였다. 1946년- 1954년 매닌거 연구소에서 엄마와 아이 사이의 공생에 대한 연구를 하였고, 정신분열증 환자가 가족, 친척들과 과도하게 정서적으로 밀착되어 있음을 발견하였다. 1959년 조지 타운대학에서 일하였고, 이론의 완전한 형태를 확립 가족치료훈련을 시작하였다.
보웬은 개인과 가족의 문제가 단세대만의 문제로 보지 않고 몇 세대에 걸쳐 해결되지 못한 정서적 문제들이 영향을 미친 결과라고 보고 이에 개입한다. 따라서 다세대간에 걸친 가계도의 분석을 토대로 현재의 가족문제를 파악하고 치료해 나간다.
보웬(Bowen), 프라모(James Framo), 보쪼메니-내지(Ivan Boszormenyi-Nagy) 등의 이론들이 다세대 가족치료 접근을 하고 있다.
보웬은 정신분열증으로 발전하는 모-자 공생관계에 특별한 관심을 가졌다. 그 결과 모-자 간의 감정적 구도가 모자관계를 넘어서 전체 가족관계를 특징짓고 아버지와 형제들도 가족문제에 중요한 역할을 한다고 보았으며 다세대에 걸친 가족체계의 분석을 통해서 현재 가족의 문제를 파악하려고 한다.
