[인간과 교육] 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유, 피아제의 인지발달단계이론과 교육적 시사점5

[인간과 교육] 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유, 피아제의 인지발달단계이론과 교육적 시사점5-3

[인간과 교육] 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유, 피아제의 인지발달단계이론과 교육적 시사점5-4

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[인간과 교육] 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유, 피아제의 인지발달단계이론과 교육적 시사점5-6

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[인간과 교육] 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유, 피아제의 인지발달단계이론과 교육적 시사점5-8

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인간과교육 공통3]현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하라 피아제의 인지발달단계이론에대해 설명하고 교육적 시사점을 논하시오

1.현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유 설명_평생교육필요성 2.피아제의 인지발달단계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점(인간과교육)

[인간과교육]1.현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유 설명 2.피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점

[인간과 교육] 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유, 피아제의 인지발달단계이론과 교육적 시사점12

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소개글

[인간과 교육] 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유, 피아제의 인지발달단계이론과 교육적 시사점5에 대한 자료입니다.

현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.

1. 평생교육의 개념적 특성

2. 현대사회에서의 평생교육이란

3. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유 설명

피아제의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

1. 피아제 인지발달단계이론의 기본개념

2. 피아제 인지발달단계이론에 대한 설명

3. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론이 교육적 시사점

참고자료

본문내용

1. 평생교육의 개념적 특성

평생교육의 개념에 대하여는 다양한 논의가 있지만, 본 과제에서는 기업 교육훈련과 직무만족에 대해 조사하기 위해 직업과 교육을 중심으로 평생교육을 논의한 OECD의 개념과 EU의 개념을 위주로 살펴보았다. 평생학습, 또는 평생교육은 1970년대부터 사용하기 시작한 개념이다. 초기단계의 개념은 교육기관에서 성인에게 형식적 과정을 제공하는 것과 동일시되었다. 1996년OECD 교육 장관들이 “모든 사람을 위한 평생 학습”의 목표를 선정함에 있어 보다 포괄적인 견해를 택함으로써 기존 개념과 다르다는 점을 시사 하였다. 초기 OECD의 평생교육은 순환교육으로 생애에 걸쳐 교육과 일의 주기를 재분배하는 방식을 의미한다. 순환 교육의 주된 목적은 노동시장 변화에 따른 직업적 재적 응성과 생산성 제고이며, 교육 방식은 학교 교육과 직업이 순환적으로 반복되는 교육 형태를 취하였다. EU의 정의에 따르면, ‘평생 학습은 지식, 기술 능력 향상을 목표로 지속적으로 이뤄지는 형식 교육, 비형식 교육에 관계없이 모든 목적 지향적 학습 활동을 포괄한다. 교육의 중심이 정규 학교교육에서, 정규교육 이수 전후의 비형식적 형태의 교육을 포함하는 생애에 걸친 교육으로 확대되어 가고 있으며, 또한 인터넷 학습이나 재택 교육 등 다양한 형태의 학습장소와 학습방법의 등장은 평생교육의 중요성을 높이는 요인들로 작용하고 있다.

참고문헌

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하고 싶은 말

방통대 2013년 2학기 중간과제물 "인간과 교육" 참고자료 입니다.
쓸데없는 분량 늘이기나 주제에서 벗어난 내용 없이
주제에 맞는 꼭 필요한 핵심적인 내용으로 참고자료를 토대로 직접 작성하였습니다.
많은 도움 되시길 바랍니다.

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