분야
hwpⅡ. 욕설의 개념 및 성격
Ⅲ. 이론적 배경
▪ 욕설과 관련된 이론적 배경
Ⅴ. 현대 청소년들이 사용하는 욕설은?
▪ 청소년들이 사용하는 욕설은 무엇이 있는가?
▪ 청소년이 사용하는 욕설이 무슨 의미를 지니고 있는가?
Ⅵ. 청소년들이 욕설을 사용하게 된 상황 ․ 동기 및 욕설이 청소년에게
미치는 영향
▪ 욕설을 사용하게 된 상황 및 동기
▪ 욕설 사용으로 인해 청소년에게 미치는 영향은 무엇인가?
Ⅶ. 올바른 언어사용이 청소년들에게 왜 중요한가?
Ⅶ. 결론 및 제언
▪ 욕이 아닌 다른 표현은 없을까?
▪ 청소년지도사로서의 어떤 역할이 필요한가?
[별첨]참고자료
1. 학교 안에서의 청소년들의 대화
[화면캡처] KBS 한글날특집. 청소년 욕 사용실태보고-고운입, 미운말.
이처럼 청소년들은 학교내에서의 거의 모든 대화가 욕으로 시작해서 욕으로 끝나는 현상을 보였다. 말이 심하다고 해서 청소년들이 싸우거나 화난 것이 아니다. 그냥 일상적인 언어가 되어버린 것이다. 순화해서 그냥 “야” 또는 “임화수!”라는 식으로 말을 해도 될 것을 청소년들은“야 병신아”또는“씨발 새끼야”라는 식의 언어를 사용하고 있었다.
2. 게임 채팅창에서의 대화
거의 모든 게임들이 채팅창에 욕설 및 비속어를 쓰지 못하도록 되어있다. 그러나
사진에서 보는 바와 같이 욕이 아닌 다른 문자를 결합하면 게임상 채팅창에서도
욕설사용이 가능해진다. 게임상에서 게임을 지는 경우 순간 홧김에 하는 말들은
모두 이런식의 방법으로 욕설을 사용한다. 이러한 방식의 욕설은 비단 청소년들만
이 아닌 성인까지 포함되어 있다는 점이 더욱 심각한 문제라는 것을 알 수 있게
해준다.
연구”, 한국교육개발원.
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