추천자료
장애아 통합교육의 필요성과 장단점에 대해 현장사례를 들어 설명하시오
[인사관리] 삼성화재의 인사정책 현황과 대안
가족생활교육_온라인 가족생활교육이란 온라인 기술을 활용하여 개인과 가족의 삶의 질을 높이려는 노력인 동시에 프로그램으로 구성된 교육적 전략이나 구조를 말합니다 이번 과제에서는 여러분들께서 인터넷 자료를 검색하여, 잘 운영되고 있는 온라인 가족생활교육 프로그램에 대해 소개해주세요
변혁적 리더십의 정의, 목적, 필요성
사회복지조직화방법을 설명하고 조직에 있어 조직화의 장단점을 제시하고, 우리나라 사회복지 조직을 체계적으로 조직화 하기 위한 자신의 견해를 서술하시오
장애아통합교육에대한찬성반대입장과 장애통합교육의장단점,통합교육나의생각,특수학급교사의역할,특수학급교사의자질
소규모 학교 통폐합의 장단점 분석 ; 소규모 학교 통폐합의 관점과 찬반론
[유아교육과정 공통] 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환~
[방송대] 인터넷을 이용한 영어교육(Web-based Instruction)의 정의를 내린 후, 자신이 학습하거나, 가르쳐 본 자신의 영어 학습의 예를 들어 이에 대한 자신의 입장
[방통대 과제] [방통대 유아교육학과 4학년 특수아교육 A형] 장애아동의 통합교육에 대하여 논하시오.
소개글
장애아 통합교육의 필요성과 장단점에 대한 자료입니다.
목차
1. 통합교육의 개념
2. 통합교육의 필요성
3. 통합교육의 장단점
1) 통합교육의 장점
2) 통합교육의 단점
◆ 참고자료 ◆
본문내용
[영유아교수방법] 장애아 통합교육의 필요성과 장단점
1. 통합교육의 개념
장애인등에 관한 특수교육법(2007)에서는“통합교육이라 함은 특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형, 장애정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것”이라고 정의하고 있다.
Birch(1974)는 통합은 장애학생을 정규학급 속에 단순히 통합시키는 것이 아니라 가능한 한 정상적이거나 최소한의 제한적 환경 속으로 통합시키는 것이라고 하였다.
참고문헌
• 신진숙(2000)「통합교육의 문제점과 전제 조건 탐색」특수교육연구, 34(3)
• 유은연(1998)「통합교육2-장애인복지관 모형. 장애인 복지 프로그램 운영방법(上)」서울: 사단법인 한국장애인복지시설협회
• 박현희(2007)「중등학교 통합교육에서의 특수학급 교사와 통합학급 교사 간 협력실태 및 개선방안」전북대학교 교육대학원 논문
• 문정이(2005)「유아교육기관의 장애유아통합교육으로 인한 직무스트레스에 관한 연구」우석대학교 교육대학원 논문
하고 싶은 말
[영유아교수방법] 장애아 통합교육의 필요성과 장단점
분야
hwp
