추천자료
영유아발달] 성숙이론과 정신분석이론, 학습이론 그리고 인지발달이론의 특징, 유사점과 차이점을 비교 기술하고, 영유아 발달에 적합하다고 판단되는 이론을 선정하여 그 이유를 기술하세요
장애유아 운동 기술
[교육심리] 학습자의발달
[정신지체교육] 사회 성숙도 검사
[청소년기의 발달이론] 생물학적, 정신분석, 심리사회적, 인지발달, 학습, 인본주의, 생태학적이론
[교육학] 인간에 대한 심리학적 접근
[사회복지]현대사회의 노인문제 해결방안
[인간행동과사회환경] 인간성장발달8단계 정리
[귀속][귀속재산][귀속적 사회자본][귀속의식]귀속과 귀속재산, 귀속과 귀속적 사회자본, 귀속과 귀속의식, 귀속과 귀속계층, 귀속과 귀속사업체, 귀속과 귀속면방직공장, 귀속과 객관적 귀속론, 귀속과 저작권귀속
[의료사회사업론[척수손상]] 의료사회사업론[척수손상]
소개글
[청소년기 발달이론] Gesell(게셀)의 성숙이론에 대한 자료입니다.
목차
목 차
1) 개요
2) 성숙과 발달원리
성숙개념
패턴
개체성
3) 발달의 기타 원리
상호교류
기능비대칭
자기규제
4) 비평
본문내용
1) 개요
- 성숙이론: 루소(J. J. Rousseau)의 자연주의 교육철학에 그 뿌리를 둔다. 루소는 "발달이란 정해진 스케줄에 따라서 전개된다" 고 하였으며 어린이가 지니고 있는 유전적 성향을 자연스럽게 펼쳐갈 수 있도록 자연의 원리에 따르는 교육이 필요함을 주장하였다. -> 성숙이론은 아동의 타고난 유전적 요인에 의해 인간의 성장과 발달이 결정된다고 보는 이론이다.
- 이러한 자연주의 교육철학은 20세기 초 아동연구 운동의 중심에 있었던 홀(Stanley Hall)과 게젤에게 영향을 주었으며, 게젤이 이론을 체계화 시켰음.
- 성숙이론에 의하면 아동은 연령의 증가에 따라 성장할 수 있는 자질과 능력을 가지고 태어났으므로 그에 도움이 될 만한 건전한 환경을 필요로 한다는 것이다. 특히 학습환경은 유아가 학습활동을 자유롭게 선택하도록 안내해 주는 우호적인 교사와 잘 준비된 환경이 있어야 한다.
하고 싶은 말