분야
hwp2. 자아정체감의 개념
3. 자아정체감을 구성하는 네 가지 차원
1) 성취(achievement)
2) 유예(moratorium)
3) 폐쇄(foreclosure)
4) 혼미(diffusion)
4. 종합정리 및 나의 생각
자아정체감이란 이 용어는 1950년대 미국의에릭슨이 처음사용한 용어이다. 자아정체감은 상당히 광의의 용어로 사용되고 있다. 에릭슨은 1950년부터 10여년간 임상 경험을 중심으로 자아정체감 발전을 시켰으며 특히 그의 저서 “자아정체감과 생애주기”에서 그 개념을 확립시켰다. 에릭슨은 자아정체감이 성공적으로 발달한 개인은 효율적인 사회심리적 적응을 하여 성공 만족감을 느끼며 그가 살고 있는 문화의 다양한 요구를 충족시키는 반면 자아정체감 혼미가 있는 사람은 초조함을 느낀다는 것이다.
에릭슨은 청소년기 이전에 의지하던 자기의 불변성, 연속성 등에 대해 급격한 신체성장, 성적성숙 및 환경변화로 인한 새로운 적응이 필요하며 그 때문에 자아개념을 정확히 파악하는 것이 중요하다고 보았다.
자아정체감의 형성발달에 영향을 미치거나 자아정체감과 상관관계를 갖는다고 생각되는 요인은 여러 가지가 있다. 자아정체감 형성을 위한 발달행로의 선행요인으로서 부모와의 동일시 정도, 부모의 양육방식, 동질집단 여부, 선망의 대상이 되는 인간모델, 역할기대의 특성 및 점성원리와의 일관성 등이 있다.
송대영. 최희섭 공저, 『인강행동과 사회환경』,한국방송신대학교출판부, 2008
한국청소년개발원 편, 『청소년심리학』, 교육과학사, 2009.
홍봉선·남미애, 청소년복지론, 양서원, 2000
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