예술 경험 영역의 개념과 특성 및 예술 경험 영역의 목표와 내용

 1  예술 경험 영역의 개념과 특성 및 예술 경험 영역의 목표와 내용-1
 2  예술 경험 영역의 개념과 특성 및 예술 경험 영역의 목표와 내용-2
 3  예술 경험 영역의 개념과 특성 및 예술 경험 영역의 목표와 내용-3
 4  예술 경험 영역의 개념과 특성 및 예술 경험 영역의 목표와 내용-4
 5  예술 경험 영역의 개념과 특성 및 예술 경험 영역의 목표와 내용-5
 6  예술 경험 영역의 개념과 특성 및 예술 경험 영역의 목표와 내용-6
 7  예술 경험 영역의 개념과 특성 및 예술 경험 영역의 목표와 내용-7
 8  예술 경험 영역의 개념과 특성 및 예술 경험 영역의 목표와 내용-8
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
추천자료
  • 교과교육론3A)표준보육과정사회관계의사소통신체운동예술경험자연탐구기본생활영역0~1세보육계획안0
  • 장애영유아를 위한 교수과정 수정 시 환경적 수정, 교수적 수정을 포함한 구체적인 활동의 예를 들어 서술하시오
  • 예술 경험 영역의 개념과 특성 및 예술 경험 영역의 목표와 내용
  • 유아교육론, 2019 개정 누리과정의 목표와 내용, 특성에 대하여 설명하고(15점), 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 2019 개정 누리과정 실행에서 교사의 역할에 대하여 서술하시오(15점).
  • 교과교육론3A)표준보육과정사회관계의사소통신체운동예술경험자연탐구기본생활영역만0세∼1세보육계획안0k
  • [교과교육론A]표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만0세∼1세 보육 계획안
  • [2018 유아건강교육A] 만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교?분석하시오. 비교?분석[출처표기완료
  • [2019 유아건강교육4A] 만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교?분석하시오. 비교?분석 시, 그
  • [표준보육과정] 표준보육과정의 각 영역과 목표를 서술하시오
  • 국가수준의 영유아교육프로그램인 표준보육과정, 유치원과정, 누리과정에 대해 조사하고 비교하시오.
  • 소개글
    예술 경험 영역의 개념과 특성 및 예술 경험 영역의 목표와 내용에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 예술 경험 영역의 개념

    2. 예술 경험 영역의 특성

    3. 예술 경험 영역의 목표

    4. 예술 경험 영역의 내용

    참고문헌
    본문내용
    1. 예술 경험 영역의 개념

    예술 경험 영역

    - 출생 후부터 영유아가 주변 환경 및 생활 속에서 다양한 예술적 요소들을 흥미롭게 경험하고 즐기도록 하는 영역

    → 사물이나 소리, 자연, 예술 작품들을 관찰하며 탐색하고, 자신의 생각과 느낌을 극, 동장, 음악, 미술로 표현하며 이렇게 표현된 것들을 보고 즐김으로써 심미감과 풍부한 감성 및 창의성을 기르고 일생동안 예술에 관심을 가지는 기초가 됨

    - 예술적 요소들을 숙달하도록 기술을 가르치거나 예술과 관련된 지식을 제공하는 것이 아니라 영아기에서 부터 유아기까지 지속적으로 자신의 주변 환경에서 스스로 예술적 요소들을 탐색하고 표현하며 감상하는 경험을 중요시함

    - 이 영역은 ‘심미적 탐색’, ‘예술적 표현’, ‘예술 감상’ 으로 구성되어 있음

    ➀ ‘심미적 탐색’
     영아는 자신과 가장 가까이에서 경험되는 감각 자극과 신체에 관심을 가지고 점차 주변 환경에 있는 단순한 예술적 요소에 관심을 가지는 경험을 함
     유아기에서는 세분화된 가작화ㆍ동작ㆍ음악ㆍ미술적 요소에 호기심을 가지고 관찰하고 한 요소에 집중하여 탐색하는 경험을 함

    참고문헌
    신혜은, 고태순 외 저, 영유아 교수방법, 양서원 2011
    이정환, 김희진 저, 영유아 교육의 교수학습방법, 파란마음 2013
    성은영, 이영미 외 저, 영유아를 위한 교수 학습방법, 정민사 2013
    김정원, 김유정 외 저, 영유아를 위한 교수 학습방법, 공동체 2013
    윤애희, 박정민 저, 영유아교육 교수방법 및 교재교구, 파란마음 2009
    김현자, 한성심 저, 영유아교수방법론, 태영출판사 2012
    하고 싶은 말
    정성것 작성하여 만들어서 A학점 받은 레포트입니다.
    다른 레포트 자료보다 가격면이 저렴하다고 해서 자료의 질이 결코 떨어지지 않아요.
    활용하거나 참고하셔서 레포트 작성에 많은 도움되길 바래요.