영아기의 언어 및 정서발달

 1  영아기의 언어 및 정서발달-1
 2  영아기의 언어 및 정서발달-2
 3  영아기의 언어 및 정서발달-3
 4  영아기의 언어 및 정서발달-4
 5  영아기의 언어 및 정서발달-5
 6  영아기의 언어 및 정서발달-6
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
소개글
영아기의 언어 및 정서발달에 대한 자료입니다.
본문내용
1, 언어발달
- 영아기의 언어는 대부분 언어가 충분히 발달되기 전에 의사전달이나 언어의 연습형식으로서 나타나는 언어이전의 형식, 즉 울음, 목울리기, 옹알이, 몸짓 등을 취한다.
그러나 출생 후 9개월의 영아들은 유아어를 사용하게 되고 1세 말경에 이르면 대부분의 영아들은 1개의 단어로써 의사소통을 할 수 있다.

(1) 언어획득 이전의 상호작용

① 울음 : 영아가 주변 환경과 의사소통하는 최초의 방법이며, 영아의 식욕이나 편안함, 자극에 대한 욕구를 알려주는 영아의 복잡한 표현행동이다.

② 꾸르륵하고 목 울리기 : 출생 후 7주경에 나타나며, 식사 후 영아가 좋아하는 대상물이나 미소 짓는 얼굴을 바라보면서 꾸르륵 소리를 내는데 기쁨이나 즐거움의 표현으로 간주 된다.

③ 옹알이 : 3-4개월이 되면 옹알이가 시작되며, 5-6개월부터는 '마마', '나나' 등의 의미 있는 옹알이가 시작된다.
8개월 이 되면 절정에 이르고, 9-11개월이 되면 성인들이 말하듯이 '엄마', '빠빠' 등 의미 있는 말을 한다. 그러나 농아나 부모가 청각장애를 가진 영아는 옹알이를 못한다.


참고문헌
이순형외, 아동복지, 서울, 학지사, 2009

이종복,'우리나라 아동복지시설의 현황과 발전방향',사회과학연구 창간호,1997

전남련, 아동복지, 서울, 형설출판사, 2003

김영숙·이재연, 아동을 위한 상담이론과 방법, 서울, 교육과학사, 1997

고경연, 아동복지시설의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문, 2002

하고 싶은 말
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
오늘 본 자료
더보기
  • 오늘 본 자료가 없습니다.
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.