[아동건강교육 A형] 영유아를 위한 안전교육 내용을 계획하시오

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 방송통신대
2014.04.02
13페이지 / hwp
3,000원
90원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

[아동건강교육A형]영유아를 위한 안전교육 내용을 계획(포함되어야 할 주요 내용, 목적 및 교육목표, 활동계획안 등)

[아동건강교육 A형] 영유아를 위한 안전교육 내용을 계획하시오

[방통대 아동건강교육] 만 3세를 위한 안전교육을 계획하시오(교육내용, 누리과정 내용 환경구성, 활동계획안 예시)

[2019 유아건강교육4A] 만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교?분석하시오. 비교?분석 시, 그

[유아교육] 유아안전교육에 대해서

[보건복지정책][영유아보육정책][여성정책][자활지원정책]보건복지정책과 영유아보육정책, 보건복지정책과 여성정책, 보건복지정책과 자활지원정책, 보건복지정책과 건강보험정책, 보건복지정책과 사회보장정책

[아동건강교육] 영유아 안전교육의 중요성과 안전관리

[아동건강교육 A형] 영유아를 위한 안전교육 내용을 계획하시오

건강증진론4A) 제4차 국민건강증진계획(Health Plan 2020)의 중점과제인 영유아건강의 지표별 목표설정 모니터링설명하고 세부사업을 선정하여 사업내용및방법의견을 기술하시오0K

소개글

[아동건강교육 A형] 영유아를 위한 안전교육 내용을 계획하시오에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 안전사고
1) 영유아 안전사고의 정의
2) 영유아 안전사고의 유형
3) 영유아 안전사고의 원인
2. 영유아 안전교육의 개념
1) 안전교육의 정의
2) 안전교육의 목적
3) 안전교육의 교육목표
4) 안전교육의 필요성
3. 영유아 안전교육의 주요내용
1) 안전교육의 내용
(1) 놀이안전교육
(2) 시설과 설비에 대한 안전교육
(3) 교통안전교육
(4) 위험한 장소 및 물질에 대한 안전교육
(6) 스포츠, 환경오염, 화재, 동물에 대한 안전교육
2) 안전교육의 방법
(1) 통합적 안전교육
(2) 상황에 근거한 안전교육
(3) 부모에 의한 안전교육
(4) 전문 단체를 통한 안전교육
3) 안전교육의 효과
4. 영유아교육기관의 안전관리
1) 안전 관리의 원칙
2) 실내외 환경의 안전 관리
3) 응급처지
5. 영유아 안전교육 활동계획안

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅱ. 본론

1. 영유아 안전사고
1) 영유아 안전사고의 정의
영유아 안전사고는 영유아 사고의 의미로 사용되기도 하며 영유아교육기관에서 발생하는 사고에는 영유아가 당한 사고 외에 피해당사자에 따라 교원이 당한 사고, 행정직원이 당한 사고, 학부모가 당한 사고, 지역주민이 당한 사고, 영유아시설물 파손, 화재 및 붕괴사고 등도 포함된 총괄적 개념을 말한다.

2) 영유아 안전사고의 유형
첫째는 위험한 환경에 노출되어 상해를 입는 경우로서 교사나 감독자의 부주의로 인해 위험한 외부 환경에 유아가 노출됨으로써 일어나는 사고를 말한다. 이때 주로 발생하는 상해의 형태는 찢어져 피가 나거나 찢어지거나 멍이 드는 정도의 신체 외부의 손상이다. 찔림, 베임 등의 상해를 유발하는 위험 환경으로는 과일칼, 날카로운 종이 실내, 외의 유리조각, 작업용 가위 등의 요인이 있으며, 위험환경으로는 교통사고, 유아가 뛰어내릴 수 있는 높은 곳, 예컨대 계단이나 교구장, 실외 놀이터 기구 및 시설 등 여러 가지가 있다.
유아기 안전사고의 두 번째 유형은 아동끼리 상호작용 중에 상해를 입는 경우이다. 예를 들어, 앉아 있는 아동이 일어나면서 서 있는 아동의 턱을 받아 혀를 깨문 사고, 교구를 서로 가지려고 하다가 빼앗은 종이카드가 눈에 찔려 각막에 상처가 난 경우, 공에 맞아서 코피가 나는 사고, 뛰다가 책상에 부딪쳐 입술과 얼굴이 찢어진 경우 등 매우 다양하게 발생 한다.
마지막으로 유아기 발달상 신체 조절 기능의 미숙으로 인하여 상해를 입는 경우가 있다. 이는 전술했듯이 유아기가 신체적으로 아직 미숙하지만 호기심과 탐구력이 매우 왕성하기 때문에 이 둘 간의 불균형에서 발생하는 사고의 유형이라고 할 수 있다. 예를 들어 지하 유희실에서 교실로 올라오다가 계단에서 넘어져 구르는 사고, 걸어가다가 넘어져 바닥에 이마를 다치는 사고, 교실에서 블록을 가지고 놀다가 떨어뜨려 발가락을 다치는 경우 등이 있을 수 있다.

참고문헌

최민수(2011) 영유아 건강과 안전, 학지사
엄태식(2012) 영유아교육과정, 태영출판사
곽은복(2010) 아동안전관리, 학지사
박상희(2005) 유아안전교육, 삼광출판사
우수경 외(2009) 유아교과교육론, 창지사
임채식 외(2008) 교과교육론, 태영출판사
권영례(2006) 교과교육론, 양서원
김일옥 외(2007) 아동건강교육, 양서원
김명희 외(2007) 영유아 교수학습 방법론, 양서원
이기숙 외(1997) 영유아를 위한 안전교육, 양서원
서채문(1994) 인간과 건강, 태근문화사
한혜경, 아동안전 실태와 정책과제, 1997
구자숙, 유아안전교육의 운영 실태와 개선방안에 관한 연구, 석사학위논문, 2009
송헌종, 아동안전사고의 현황 및 정책 과제, 보건복지포럼, 2006
교육부, 건강한 몸과 마음, 유치원교육활동 지도자료, 2000

하고 싶은 말

방통대 유아교육과 4학년 아동건강교육 A형 영유아를 위한 안전교육 내용을 계획(포함되어야 할 주요 내용, 목적 및 교육 목표, 활동계획안 등)한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

#영유아안전교육 # 영유아 안전사고 # 영유아를 위한 안전교육 # 영유아안전교육 주요 내용 # 영유아안전교육 목적

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료

함께 구매한 자료