[아동발달] 유아기의 정서발달 - 정서발달의 이해, 정서의 일반적 특징, 정서발달 이론(학습이론, 기능주의적 접근 등), 정서발달 접근법

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[아동발달] 유아기의 정서발달 - 정서발달의 이해, 정서의 일반적 특징, 정서발달 이론(학습이론, 기능주의적 접근 등), 정서발달 접근법에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 정서의 개념
1. 정서의 어원
2. 정서와 유사한 용어
3. 정서의 다차원적 구성요인
4. 정서에 대한 정의

Ⅱ. 정서발달 이론
1. 학습이론
2. 인지 발달적 불일치 이론
3. 기능주의적 접근

Ⅲ. 정서발달의 접근법
1. 생물학적 접근법
2. 인지발달적 접근법
3. 사회학습적 접근법

본문내용

Ⅰ. 정서의 개념

1. 정서의 어원
정서(emotion)는 라틴어 ’emovere‘ 에서 유래된 것으로, ‘e‘는 라는 뜻이고, ‘movere‘는 라는 의미를 갖고 있다. 따라서 정서란 ‘밖으로 움직여 나간다’ 는 의미를 지니고 있으며, 외부적 자극에 의해 흥분되고 동요되어 나타나는 일종의 혼란 상태를 말하는 용어이다.

2. 정서와 유사한 용어
정서는 인류의 역사와 함께 존재해온 개념이라고 할 수 있으며 고대 그리스시대부터 철학자들은 정서를 감정과 동일시하는 의미로서 다루어왔다. 이처럼 정서의 개념에 대한 오랜 역사성에도 불구하고 정서를 명확하게 정의 내리는 일은 어려운 일이며, 20세기 초까지 정서는 기분, 감정, 느낌 등과 동일한 의미로 혼용되어 왔다.
1) 기분
① 상황에 대한 인지적 평가
- 정서는 기분보다 상황에 대한 인지적 평가에 보다 많은 영향을 받으며 동시에 정서가 유발되는 최초의 상태인 기분에 좌우된다고 볼 수 있다.

참고문헌

김경희(1995). 정서란 무엇인가. 민음사.
김경희(2004). 정서심리학. 박영사.
정옥분.정순화.임정하(2007). 정서발달과 정서지능. 학지사.
정옥분(2006). 사회정서발달. 학지사.

하고 싶은 말

- 본 과제는 여러 학우가 정성을 들어 작성했습니다.
- 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되시기 바랍니다.
- 목차와 미리보기는 참고하셔서 좋은 레포트 작성하시기 바랍니다.
- 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다.
- 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 소망합니다.

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