추천자료
아동미술] 원시미술과 아동미술의 특징과 유사점과 차이점을 비교하여 설명하시오
아동미술표현의 일반적 특징을 설명하시고 의인화된 표현, 자기중심적 표현에 대한 구체적인 사례를 제시하시오
[아동미술] 아동 미술 치료의 기법
아동미술교육의 실제(아동미술교육 원리, 형식, 특성, 방법, 그리기활동, 만들기활동, 꾸미기활동)
공예매체의 개념, 분류
[정신지체아 미술치료][지적장애아동 미술치료]정신지체아(지적장애아동) 미술치료 특성,필요성,유용성,원리,사례,내실화방안 분석
아동의 증상별 개입방법가운데 미술치료필요성 및 중요성에 대하여 서술하시오
ADHD 아동을 위한 집단미술요법 사례연구
보고서 - 국립현대미술관을 다녀와서 - 컬렉션, 미술관을 말하다 - 주명덕 - 박래현 - 김정묵
시각장애인들 도미 술 교육을 받을 수 있고 할 수 있다
소개글
(아동미술) 선과 표현기법에 대한 자료입니다.
목차
1) 선
2) 표현기법
본문내용
1. 선(line)과 표현기법
1) 선
기하학에서의 선은 길이, 방향, 위치, 형태는 가지나 부피가 없다고 간주하지만, 미술에서의 선은 점의 정우와 같이 시각적 비교단위로서의 크기 즉, 폭과 부피의 면적을 가지고 모양도 다양하게 지닌다.
선은 점을 그 기본요소로 하고 있고, 물체를 묘사할 때 그 윤곽이 되기도 하며 형태를 암시하기도 한다. 미술은 선으로 감정을 표현하며, 화지를 장식하여 자기만의 미적 세계를 조형화하기도 한다.
점이 연결되어 선이 되며, 표현과정과 방식에 있어서 점의 경우와 유사하다.
선은 크게 직선과 곡선으로 나눌 수 있으며, 직선은 속도감·긴장감·예리함·직접성 등이 느껴지고 곡선은 유연성·여유로움·부드러움·간접성 등이 느껴진다.
② 색연필로 꽃잎을 채색한다.
③ 사인펜으로 점을 밀도감 있게 찍어 음영을 표현한다.
④ 부분적인 채색을 한 후 마무리한다.
감상 및 평가
곡선으로 기분 형태를 그린 후, 채색은 점과 선으로 나누어 시각적 움직임의 이미지를 표현한 작품이다.
(17) 선으로 채색하기
[그림2-17] 과일(9년 9개월,여아)
준비물
도화지, 사인펜, 색연필, 연필
지도방법
① 연필로 여러 가지 과일을 스케치하게 한다.
② 생동감과 신비스러움을 느낄 수 있도록 선묘화로 채색한다.
감상 및 평가
사인펜을 사용하여 여러 가지 과일을 다양하게 표현한 작품이다. 간혹, 어린이 미술에 있어서 완성도를 높이기 위한 방편으로 지도교사와 부모는 밀도감 있는 채색 방법을 요구하게 된다. 하지만 공간과 구성에 대한 이해와 정서 발달의 측면에서 고려해 볼 때, 바람직한 지도방법은 아니라고 할 수 있다.
참고문헌
아동미술. 이소은,권기남 공저. 양서원(박철용). 2012년
아동미술교육. 이혜숙. 양서원(박철용). 2011년
하고 싶은 말
직접 작성한 레포트이며 좋은 평가를 받았습니다.