분야
hwp1) 청소년비행 및 범죄의 개념
2) 우리나라에서의 비행청소년의 정의 및 연령
3) 청소년비행의 유형
2. 청소년비행의 현황 및 실태
(1) 청소년비행의 동향
(2) 학교폭력의 실태
(3) 비행청소년의 사법처리
3. 청소년 비행의 원인
1) 청소년 비행의 원인에 대한 이론
2) 주변 환경과 관련한 청소년 비행의 원인
4. 결론 및 대안
* 참고문헌
1) 청소년비행 및 범죄의 개념
비행(delinquent)이란 본래 법률적인 용어로서 일정한 행위규범에 반(反)하는 행위 내지 인격적 태도를 지칭한다. 비행 에 대한 정의는 여러 학자들에 의해 내려져 왔는데, 코헨(Cohen)은 청소년비행을 "미성년자로서 지켜야 할 수척에 대한 위반행위, 부모에 대한 불복종, 상습적인 학교결석, 가출, 음주 그리고 성행위 등"이라고 정의했다. 뒤르켕(Durkheim)은 청소년비행을 "사회에 신체적 ․정신적 ․ 물질적 피해를 준 경우는 물론 사회의 본질적인 안정과 믿음에 피해를 줬을 때"라고 정의했고, 영(Young)은 "사회적 붕괴의 위험성이 있는 개인적 행위"로, 글류크(Glueck)는 "특정 시간과 장소에서의 법규범 및 법률관계로부터 벗어나는 소년의 행동"이라 정의했다. 이를 종합할 때 청소년비행은 미성년자인 아동이나 청소년에 의해 행해지고, 특정 시간과 장소에서의 법규범이나 법률을 위반하는 행동을 말하며, 결과적으로 지역의 복지를 위협하거나 타인의 권리를 방해하는 반사회적 행위로 규정할 수 있다. 반사회적 행위에는 무단결석, 억제할 수 없는 행동 및 가출 등도 포함된다.
- 김영화, 정치경제학적 사회문제론, 교육과학사, 2005
- 김경동, 현대의 사회학, 박영사, 1998
- 최우석, 학생비행에 관한 문헌연구, 한남대학교 지역개발 대학원, 1990
- 송형빈, 신도시 청소년비행에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원, 1997
- 차경수 외, 교육사회학의 이해, 양서원, 1995
- 최선화 외, 사회문제와 사회복지, 양서원, 2002
- 홍금자 외, 교정 복지론, 학현사, 2008
- 통계청 사회통계조사 (2013년 12월1일 현재)
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 유아 연령별 발달에 따른 문학 교육의 접근법과 교사의 역할에 대해 정리하시오
- [A+ 리포트] 제4차 표준보육과정에서 예술경험에 대한 활동사례를 제시하고 영아의 경험이해와 교사지원을 구체적으로 작성해 보세요.
- 제4차 표준보육과정에서 예술경험에 대한 활동사례를 제시하고 영아의 경험이해와 교사지원을 구체적으로 작성
- 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술하고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획을 서술하시오
- 위렌(Warren, 1978)이 언급한 지역사회의 개념을 설명하고 지역사회의 중간적인 역할에 대해 논의하되 자신의 의견을 첨가하여 기술하시오.
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
