분야
hwp이는 물질주의와 상업주의가 팽배하고 자극적인 성인문화에 여과 없이 노출되는 생활여건과 사회 전반에 걸쳐 무엇이 옳은지에 대해 혼란스러워하는 사회분위기에서 청소년들의 가치관 혼란을 여과 없이 보여주는 것이라 할 수 있다. 또한 학력위주, 입시위주의 학교풍토는 너무 지나쳐서 과도한 경쟁의식과 공부만 잘 하면 된다는 식의 잘못된 가치관을 청소년들에게 심어주고 있다. 그래서 단지 학업에 흥미가 없는 건전한 학생들이 상대적 박탈감과 미래에 대한 불안감으로 자포자기 하게 되는 경우도 있으며, 유해한 지역사회에 영향을 받으며 학교교육이 주는 중압감에서 벗어나고 싶은 청소년들은 소비욕구와 놀이에 대한 욕구가 증가하고 있다(김혜영, 2008).
현대사회의 다양한 사회문제 중인 하나의 청소년 비행문제는 이들이 앞으로 우리 사회를 이끌어 나아갈 주역들이라는 점에서 대단히 중요하다고 볼 수 있다. 청소년기를 한 마디로 요약하여 정의하기는 어려운 일이지만 청소년기는 유년기에서 성인기로 넘어가는 과도기적인 단계로서 이 시기는 이상이나 논리에 의하기 보다는 감정과 충동에 의해 자기를 규제하고 자기표현을 이루기 위한 노력과 감정의 갈등에 휩싸이는 기간이라고 할 수 있다.
이와 같이 감정과 이성의 갈등에 의해 지배되는 청소년기는 자신들의 행동을 스스로 규정하고 통제할 능력이 부족하기 때문에 자신들에게는 정상적인 행위라도 기성세대에게는 비행이나 범죄 행위로 받아들여질 가능성이 크다.(정수진, 2009)
청소년 범죄에 관심을 두어야 하는 필요성은 전체 범죄 중에서 청소년 범죄가 차지하는 비율은 낮아지는 추세에 있기는 하지만, 그 보다 더 주목할 만한 것은 성인범죄가 대부분이 비행 청소년 출신이라는 점에 있다. 따라서 청소년 범죄에 대한 효과적인 대책이 궁극적으로는 우리 사회의 범죄 문제에 대한 근본적인 대책이 될 수 있다는 점에서 현재적으로 사회의 안정 뿐 아니라 미래사회의 건전한 발전을 담보할 열쇠가 된다. 청소년 문제의 해결은 청소년 각 개인의 과제인 동시에 국가·사회적인 과제라고 볼 수 있다.
청소년 비행문제를 이해하고 해결방안을 강구하는 일은 청소년들의 비행을 예방하기 위한 대책을 수립하는데도 필요하지만 청소년 비행이 그 사회의 구조적 병리현상 및 부정적 가치관이나 문화 등을 반영하고 있다는 점에서 사회적 병리의 이해와 대책을 위한 기본자료의 제공을 위해서도 의미 있는 일이라 할 수 있다.
청소년범죄에 관한 문제가 계속해서 연구의 대상이 되는 것은 그 만큼 현대 사회에서 청소년 범죄의 문제가 다양화되고 심각성이 증폭되고 있기 때문이다. 청소년 비행과 범죄는 겉으로 드러난 사실의 파악만으로 해결이 불가능하다는데 문제의 심각성이 있다고 판단되며 최근 청소년 범죄 실태를 조사 연구하고, 가정과 학교, 사회 구성원 모두가 참여 할 수 있는 청소년 범죄 예방대책을 제시하고자 하는데 그 목적이 있다.
본론
I. 청소년 범죄 현황
-단행본
박성수(1981), 「문제행동의 교육과 치료」 배영사
청소년 백서 (2010) 청소년 백서
-논문
김혜영(2008). “청소년 비행 예방을 위한 법의식 개선방안” 경희대학교 대학원 석사학위논문
정수진(2009). “청소년 비행의 원인과 예방적 대책에 관한연구” 부산외국어대학교 대학원 석사학위논문
양원근(2010). “청소년범죄 실태 효과적 예방 연구” 영남대학교 석사학위 논문
김순자(2008) 청소년 범죄의 예방 및 재범방지에 관한 연구, 강원대학교 석사 학위 논문
