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소개글
인지발달에 대한 현대적 관점에 대한 자료입니다.
목차
1) 사회문화적 관점 : 비고츠키(Vygotsky) 이론
2) 정보처리 이론(information-processing theory)
3) 핵심지식이론
본문내용
1) 사회문화적 관점 : 비고츠키(Vygotsky) 이론
: 아동은 문화의 산물로 규정. 아동의 인지발달은 사회적 상호작용만으로 진행되는 것이 아니라 그 아동이 속한 문화적 맥락과도 분리될 수 없이 진행.
문화적 맥락은 다양한 방식으로 인지발달을 ※ 조직화함-Guavain(1998)
① 문화는 어떤 활동이 인지적으로 가치 있는 것인가를 규정
② 문화는 지적 활동에 필요한 도구를 제공
③ 높은 수준의 문화적 관행들은 아동의 지식을 조직화하고 다른 사람과 의사소통하는데 도움
→ Gauuvain(1998) "문화는 인간의 지적 기능과 발달을 관통하는데 이는 조직화된 개인 혹은 사회적 관행 등의 여러 차원에서 개입한다"(p.189)
→ 사회문화적 관점에서 독창적이며 지금까지도 영향을 끼치는 이론은 L. Vygotsky(1896~1934)에 의해 제안된 것.
참고문헌
아동발달론, 김영옥․백혜리․최미숙․황윤세(2009). 공동체)
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
하고 싶은 말
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^
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