학대아동의 원인과 현황

 1  학대아동의 원인과 현황-1
 2  학대아동의 원인과 현황-2
 3  학대아동의 원인과 현황-3
 4  학대아동의 원인과 현황-4
 5  학대아동의 원인과 현황-5
 6  학대아동의 원인과 현황-6
 7  학대아동의 원인과 현황-7
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목차

제 1절 아동학대의 원인
제 2절 아동학대 현황
본문내용
제1절 아동학대의 원인

1. 아동학대의 원인
- 아동학대를 보는 관점은 어떤 요인에 초점을 두느냐??
: 부모나 아동의 개인적 특성을 강조하는 정신 병리학적 관점과 발달론적 관점, 아동과 부모를 둘러싼 사회환경을 특성을 강조하는 사회환경적 관점과 생태학적 관점

2. 정신병리학적 관점
-아동학대에 대한 최초의 접근모델
-학대자인 부모 등의 주 양육자에 초점

-원인
: 병리적, 정신질환으로 인한 학대자의 심리 특성 및 성격구조상의 결함. 이 외의 사회경제적. 인구학적 특성은 학대행위를 촉진하는 요인에 불과하다고 가정
- 아동을 학대하는 부모
: 어린 시절에 엄청난 정서적 박탈과 신체적 학대를 겪고 정상적이지 못한 정서적. 심리적. 성격적 특성을 형성하게 됨
→자신의 분노와 폭력의 대상으로 양육받은 방법 그대로 자녀를 양육함

- 정신병리학적 관점
: 학대 부모의 특서에 따라 잠재적으로 학대할 가능성이 있는 부모를 확인하는 것이 가능하며, 적절한 진단, 치료 등 사후대책을 모색하게 해 주었음

- 비판
: 정신별이적 문제가 있는 부모가 아동을 학대하는 부모일 것이라고 단정하는 것은 부정적이고 불필요한 낙인을 아동이나 그 가족들에게 부여한다는 점과 학대 부모의 외부 병인들을 설명하는 데 제한적

3. 발달론적 관점
-아동이 신체적. 행동적 특성에 의해 자신의 학대를 유발시킬 수 있다고 보는 입장
-충동성, 잦은 울음, 우울증과 공격성 같은 다루기 힘든 특성을 보이는 아동 → 부모의 신체적. 심리적 양육의 부담 → 부모의 인내력 감소 → 아동 학대의 표적
참고문헌
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
하고 싶은 말
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