분야
hwpⅡ. 본론
1. 아동 권리 보장
1) 생존권 및 성장발달권
2) 복지권(기초보건 및 복리권)
3) 교육권(교육받을 권리 및 문화향유권)
4) 양육보장권(가정환경 및 대리보호에 대한 권리)
2. 아동 학대 예방
1) 아동교육
2) 부모교육
3) 교사교육
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
아동은 자기와 관련된 모든 경우에 독자적인 주체로서 행위를 할 수 없다는 점에서 문제가 된다. 아동은 본인의 미성숙으로 인하여 본인 스스로의 판단과 결정에 따르는 것이 본인의 이익에 반할 수도 있기 때문에 아동은 법적인 의미를 가지는 행위를 함에 있어서 독립된 주체로서 전면에 나서지 못하고 타인의 도움을 받아 제3자가 아동을 대신하여 판단하고 결정한다. 하지만 이를 통하여 아동의 인간으로서의 존엄과 가치가 무시되는 일이 허용될 수는 없으며 타인의 도움은 오로지 아동의 일방주체로서의 이익을 지켜주기 위하여 보완적으로 이루어지는 범위 내에서만 허용되어야 한다. 따라서 본론에서는 아동 권리 보장 및 아동 학대 예방의 이해에 대해서 서술해 보겠다.
나 정, OECD 국가들의 유아교육과 보호 정책 및 제도 분석, 한국교육개발원, 2000.
김인숙 외, 유엔아동권리협약 이행방안 연구, 세이브더칠드런, 2004.
