[지역사회교육] 청소년교육

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 사회계열
2005.02.18
17페이지 / hwp
1,700원
51원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

추천자료

청소년수련관 보라매

완주군청 왕 미녀 팀장님과의 인터뷰 내용

청소년 복지론 - 군산중학교 지역사회교육전문가를 중심으로 -

청소년방과후아카데미 사업 개요, 운영 현황, 청소년 방과후 아카데미 활성화방안

(청소년육성제도론 공통) 청소년 기관 방문보고서 작성

[청소년 지도학] 창의적 체험활동에 대한 고찰

청소년 복지관 조사와 가출패밀리 설명 및 그들을 도울 방법

청소년지도방법론3공통) 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고 역량과 윤리적 자세를 파악하여 본인의 생각을 기술하시오0k

2016 청소년지도방법론] 청소년지도자로서 갖추어야할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자 1인을 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야할 역량과 윤리적 자세를 파악하여 정리, 이에 대한 본인의 생각을 기술 -청소년지도자 역량 직업윤리 윤리적자세

행정론 수성구 프로포절 청소년 교육 문화 지원센터

소개글

[지역사회교육] 청소년교육에 대한 자료입니다.

본문내용

< 서 론 >

지역사회교육의 중요한 대상은 지역사회에 있는 청소년, 주부를 중심으로 한 여성, 퇴직한 고령층을 중심으로 한 노인등이다. 그 중에서 지금 우리 조가 다를 사회층은 청소년이다.

1. 청소년 교육의 필요성

1) 청소년 교육에 대한 지역사회의 무관심
청소년 교육에 대해서는 사회의 어느 영역에서도 소홀히 해 왔던 것이 사실이다. 특히 청소년 사회교육은 학교 교육에 억압되어 사회와 부모의 관심에 멀어지고 있다. 사회적으로 청소년의 인격적, 전인적 발달에 대한 전문적 관심은 역부족이었다.

2) 청소년은 지역사회 미래의 주역이다.
우리는 학교교육의 일변도로 학생 각 개인을 교육시켜 각자가 사회적 통합과 관계없이 출세해야 한다는 출세지향주의를 강조해 왔다. 그러므로 개인주의가 팽배하고 사회문제를 야기 시킬 수 있는 소지를 지니게 되었다.
따라서 청소년이 미래의 주역을 담당하기 위해서는 더불어 살아갈 수 있는 지혜와 경험을 가지게 하는 청소년 교육이 요구되고 있다.

3) 청소년은 인생에서 민감한 시기에 있다.
내부적으로 신체적, 심리적 갈등과 긴장이 최고조에 달해 있고, 외적으로는 성인들의 다양하고 모순적인 역할기대에 봉착해서 좌절감에 휩싸여 있는 때이다. 따라서 청소년 교육은 성인의 주된 관심의 대상으로 끌어들이기 위해서도 꼭 필요하다.

4) 청소년의 잠재력을 일깨워 주어야 한다.
청소년은 무한한 잠재력을 지니고 있다. 그러나 그러한 잠재력을 일깨울 수 있는 기회를 제공받지 못하고 있다. 학교가 청소년에게 인격형성과 구가와 인류에 대한 헌신의 혼을 불어넣어 주기에는 역부족이다. 따라서 청소년이 지니고 있는 잠재력을 계발시켜 사회관과 국가관을 향상시키기 위해서는 사회에서의 체계적인 교육프로그램을 제공해 주어야 한다.

참고문헌

김남선 저(2003). 『지역사회 교육론』. 형설출판사
http://www.greenpr.com/Contents/Pds5/PdsData/saseol1.hwp
http://blog.naver.com/christhk.do?Redirect=Log&logNo=20002603585
http://ansanyouth.or.kr

#청소년 #교육 #학교 #프로그램 #인성교육 #동아리 #사회 #사업 #수련관 #활동

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료