[루브릭] 매릴랜드주교육부

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소개글
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목차
ⅰ.미국의 Maryland 주의 사례
1. Maryland주 교육부
2. Maryland School Performance Assessment Program 1992 Grade 3
Science/Reading/Writing
ⅱ. 한국의 사례
1. 강원도 상천초등학교 과학과
참고 사이트

본문내용
1. Maryland주 교육부
Maryland 주는 통합적으로 설계된 수행과제를 고안하고 있는 중이다. 그들은 통합교과적인 기술을 요구하고 있다. 아래의 18가지 활동들은 5일간의 수행기간을 가진다. 학생들은 몇 가지는 그룹으로, 몇 가지는 혼자서 해야 하는 활동이다.

2. Maryland School Performance Assessment Program 1992 Grade 3
Science/Reading/Writing
1) 소개
날씨에 대해 공부하는 과학자들은 기상학자로 불리어 진다. 이 과학자들은 수년간 날씨에 관한 정보를 관찰하고 기록해왔다. 그들은 그들이 관찰하는 것을 측정하고 기록하기 위해서 많은 종류의 장비를 사용하고 구축한다. 그들은 수 년 동안 날씨에 관해 수집된 정보들을 비교하고 공부함으로써 우리가 날씨에 대해 이해할 수 있게 한다.
5일 동안 당신은 기상학자가 된다. 당신은 날씨를 관찰하고 당신이 디자인한 차트에 당신의 관찰을 기록하고 당신이 수집한 날씨에 관한 정보를 공부해라. 당신은 날씨를 관찰하기위해 풍력계 또는 다른 도구를 만들어 사용할 수 있다.
참고문헌
http://www.ael.org/rel/quest/stories/rubric4.htm
http://www.c-sangchon.es.kr/