분야
hwpⅡ. 본론
1. 나의 삶(히스토리)
1) 나의 유년기
2) 나의 청소년기
3) 나의 청년기
4) 현재 나의 삶
2. 나의 삶과 관련된 교육 사회의 변화 및 구조
1) 교육체제의 양적 팽창
2) 교육 질적 분화를 추진한 다양화 방안
3. 나의 삶에서 구조상으로 본 부동산 문제
1) 우리사회의 전세제도
2) 주택 구입 문제로 본 하우스푸어
4. 사회 통념과 다르게 생각해 본 교육제도에 대한 생각
1) 우리 교육제도에 대한 나의 생각
2) 우리 사회 교육제도에 대한 나의 제언
5. 부동산 시장구조를 바라보는 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
인간과 사회 과제물에서 제시하는 것처럼 나의 삶이나 주변의 일 가운데 구체적인 사안이나 쟁점 혹은 사건을 하나 골라서, 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 그냥 사회통념대로 보고 믿을 때와 다른 생각을 할 수가 있다. 물론 그런 시간들이 충분치는 않지만 과제물에서 제시한 것처럼 사회학적 상상력을 통해 나의 삶에 대한 생각을 넓힐 수 있는 기회가 될 것이라고 생각한다. 인간과 사회에서 제시하는 과제는 나의 삶에서 일어나는 일들을 구조학적으로 다시 되돌아보는 기회가 되고 있다. 그리고 내가 살아온 환경에 대해 다시 한 번 생각할 수 있는 기회를 가질 수 있었고 나의 삶이 우리 사회와 어떻게 유기학적으로 연결되어 있는지에 대해서 느껴볼 수 있는 기회였다. 특히 전 국민의 관심사라고 할 수 있는 교육열, 교육정책에 대한 논의는 나의 삶에 꽤 깊숙이 들어와 있었고 부동산시장은 나의 삶의 일부분이었다. 특히 인간과 사회 과제물에 대한 생각을 하면서 사회통념대로 보고 믿을 때와 다른 생각을 할 수가 있다는 확신을 갖게 되었다. 따라서 여기에서는 다음과 같이 나의 삶과 나의 삶과 연관되어 있는 일들을 중심으로 분석적 시각을 발휘해 볼 생각이다.
혼자 살아가기 비혼여성, 임대주택, 민주화 이후의 정동. 송재숙. 도서출판 동녘. 2016
한국 중등교육의 팽창과 분화에 관한 분석, 박지웅, 한국교원대학교, 2010
분노의 숫자, 새로운 사회를 여는 연구원, 동녘, 2014
전세대란 겪기 전에 종합대책 세워, 한겨례, 2013.08
하우스푸어 문제의 진단과 대응방안, 김준형, 국토연구원, 2013
*나의 삶이나 주변의 일 가운데 구체적인 사안이나 쟁점 혹은 사건을 하나 골라서, 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 그냥 사회통념대로 보고 믿을 때와 어떻게 다르게 볼 수 있는지를 비교해서 잘 기술해 놓았습니다.
*자신의 생각과 주관에 대해 문제에서 제시한 것처럼 사회통념대로 보고 믿을 때와 다른 시각을 잘 나타냈습니다.
*과제물 지침에 맞는 정답을 제시했습니다
*참고문헌이나 참고도서를 각주와 참고문헌 란에 표시해 놓았습니다.
*인간과사회A형 과제물 작성시 참고하시면 좋은 아이디어를 얻으실 수 있으실겁니다.
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