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[다문화가족] 중도입국 자녀 배경 중도입국 자녀 현황 중도입국 자녀 문제점 다문

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레포트 > 사회계열
2016.12.04
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소개글

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 중도입국 자녀
1) 정의와 현황
2) 주요문제와 이슈
3) 관련 정책 및 자원

2. 온드림’ 기관 인터뷰
1) 진행 프로그램 요약
2) 인터뷰 내용

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

다문화 가정이 증가함으로 인해 그들의 현실적, 경험적 문제가 다양하게 나타나고 있는 가운데 이에 따른 사회의 정책적 관심이 증가하고 있다. 때문에 다문화 가정의 수요에 부응할 수 있는 현실적 대안 및 정책이 만들어지기 시작하였으며 그들의 생활 개선에 초점을 맞추어 다양한 프로그램이 진행 중에 있다.
그러나 다문화 가정 내에서도 지원과 관심을 받지 못하는 사각지대가 여럿 존재하고 있는데 그들 중 하나가 바로 중도입국 자녀들이다. 중도입국 자녀란 외국에서 출생 후 성장하다 부모의 재혼이나 취업 등으로 동반 입국한 외국인 자녀를 말한다. 중도입국 자녀들의 경우 모국에서 사회화가 이루어진 상태이기 때문에 한국 사회의 이질적인 문화에 쉽게 적응하기가 어렵다. 특히 청소년기에 입국한 자녀들의 경우에는 어린 자녀들과 달리 문화적 적응이 쉽지가 않을 뿐만 아니라 학교 교육 속으로 편입하기도 어렵다. 또한 법적으로 중도입국 청소년들은 다문화가족지원법 의 지원 대상에서 제외되기 때문에 적절한 양육이나 교육이 이루어지지 않을 경우에도 법적 제재나 보호를 받을 수 없는 문제에 노출되어 있다.
오늘날 '재한외국인 처우 기본법' 및 '다문화가족지원법'등의 법적 개정이 필요하며, 이들 중도입국 청소년에 대한 다각적인 사회진출 및 정착을 위한 지원프로그램 마련이 시급한 시점이다. 그럼에도 현 정책은 변화되지 않고 있으며 다문화 가정의 한 부분으로서 점차 크게 자리매김하고 있는 중도입국 자녀 가정을 위한 수요충족의 인식을 깨닫지 못하고 있다. 자발적 선택이 아닌 거주지 이전으로 인한 문화충격을 경험하는 중도입국청소년들에게 청소년복지 또는 사회통합차원으로 접근이 요구됨에도 불구하고 거의 가족이나 개인의 문제로 방치되고 있는 것이다.
우리는 과제를 통해 중도입국 자녀란 무엇이며 이들 대상자를 위한 관련 정책과 현황 및 주요이슈를 조사하며 ‘서울 온드림 다문화 가족 교육센터’에서의 인터뷰를 통해 현장에서 이루어지고 있는 프로그램을 살펴보고자 한다. 이를 토대로 중도입국 자녀들을 위한 정책 및 실천 방향에 대해 생각해 보고 제안할 것이다.

참고문헌

조옥이·박석준, 2011, 다문화가정 중도입국 자녀에 대한 한국어문화 교육의 방안과 내용.
2) 류방란·오성배, 2012, 중도입국 청소년의 교육 기회와 적응 실태.
3) 통계청(각년도).
4) 원희목의원 보도자료 (2010.3.2)참조, 정부 추계자료 없음.
5) 법무부출입국사무소(http://immigration.go.kr).
6) 김재우·송연숙, 2011, .
7) 이병철·송다영, 2011, 다문화가족 중도입국청소년의 학교생활 적응에 관한 질적 연구.

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