분야
hwp1. 인지행동모델이란
1) 배경 및 개념
2) 이론적 기반
3) 주요전제
2. 주요개념
1) 협력적인 노력
2) 주관적 경험의 독특
3) 교육적 모델
4) 구조화되고 직접적인 접근
5) 경험적 초점
6) 자신과 타인을 위한 무조건적 관심
7) 소크라테스식 방법
8) 적극적인 접근
3. 인지행동모델을 사회복지실천 현장에서 클라이언트에게 적용함에 장단점
1) 장점
2) 단점
4. 평가 및 비판
5. 참고자료
인지행동모델은 정보처리 과정인 인지과정의 연구로부터 도출된 개념과 함께 행동주의와 사회학습이론으로부터 나온 개념들을 통합적용한 것으로 최근 사회복지실천에 지대한 영향을 미치고 있다. 인지행동모델에 입각한 치료과정은 문제를 일으키는 잘못된 가정과 사고의 유형을 확인·점검하고 재평가하여 수정하도록 격려하고 원조한다. 이런 인지행동모델이 어떻게 발달하였는지 이론적 배경과 장단점을 본론에서 이야기 해보고자 한다.
1. 인지행동모델이란
1) 배경 및 개념
1960년대 말부터 행동치료를 통한 행동변화에 문제점들이 제기되면서 그 문제점들을 보완할 수 있는 새로운 접근법이 요구되었다.
인지행동모델은 생각하고 정보를 처리하는 과정인 인지과정의 연구로부터 도출된 개념과 함께 행동주의와 사회학습이론으로부터 나온 개념들을 통합 적용한 것으로 하나의 실천모델이 아니라 여러 모델들을 총칭한다고 볼 수 있다. 주요학자로는 Beck, Ellis, Meichbaum 등이 이 접근에 기여하였다.
인지치료의 대표적인 모델인 Ellis의 합리적-정서적 치료는 정서적 어려움은 외부적 사건의 결과가 아니라 그 사건의 해석을 안내하는 비합리적 신념의 결과라고 본다. 따라서 어떤 사건에 대한 비합리적 해석을 유도하는 클라이언트의 비합리적 신념을 파악하고 교정시켜주는데 그 목적을 둔다.
- 사회복지실천기술론 / 권육상 외 7인 / 유풍출판사 / 2008
- 사회복지조사방법론 / 채구묵 / 양서원 / 2008
- 사회복지실천의 이해 / 엄명용 김성천 오혜경 윤혜미 / 학지사 / 2011
- 사회복지실천론 / 김융일 조흥식 김연옥 / 나남출판 / 2000
- 사례관리론 / 김영숙 / 교육과학사 / 2008
- 네이버 지식백과
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