[교육학]청소년들에게 멘토링 제도의 필요성에 대하여

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 교육계열
2017.01.04
7페이지 / hwp
300원
9원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

[교육학] 대학생 멘토링제도의 활성화방안fp

비공식 멘토링이 시설아동의 자아존중감에 미치는 영향

청소년 멘토링 활동 멘토링 활동의 개념

청소년 멘토링 활동 요약본

멘토링 멘토링 활동의 개념

[기업사례분석] InCoaching(인코칭)의 기업 사례 분석

[사회복지실천론] 사례개입

[청소년복지] 비만 청소년 건강관리 프로그램

[`학사`] 한국 영어교육시장 분석 및 화상영어를 통한 청소년 영어교육

소개글

[교육학]청소년들에게 멘토링 제도의 필요성에 대하여에 대한 자료입니다.

본문내용

Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
아동기와는 달리 어느 정도 지적 발달을 이룬 청소년들은 자신이 누구인가에 대해 깊이 사고하며 새롭게 자기개념을 형성하게 된다. 또한 자신에 대한 관심이 많아지면서이러한변화를 민감하게 자각하게 된다. 청소년기의 신체적 변화는 자신이누구인가에 대한 동요와 재평가를 하게 하며 다양한 문제와 가치관 및대인관계에서 새로운 방식의접근을 시도하게 한다. 이 시기는 또한 사회적 역할에서도 변화가 일어나고 진로나 직업이나 결혼과 같은 중요한 결정을 준비하는 시기이기도 하다. 그러나 이러한 발달상의 과업이 제대로 이루어지지 않을 경우 낮은 자아존중감과 부정적인 자아개념, 갈등 상황에 적절히 대처할 수 없게 되어 문제 행동을 유발할 수 있게 된다. 이러한 청소년기의 특성을 볼 때, 부모, 친척을 포함한 형제, 친구, 교사 등의 의미있는 타인과의 관계 체계를 통해 받은 애정이나 신뢰, 정보, 물질적 원조, 자기보고 등을 얻을 수 있는 모든 형태의 긍정적 자원이 청소년기에는 어느 때보다 필요한 것이다. 하지만 이 시대를 살아가는 청소년들의 내, 외적 상황은 어떠한가? 사회의 가치풍조는 산업화, 물질화 되면서 청소년들을 조력과 보호하는 제 기능을 하지 못하고 있다. 가정 역시 단일화되고 핵가족화되면서 청소년들이 가정 안에서 역할 모델을 삼고 의미있는 정서적 상호 작용을 할 수 있는 기회를 많이 읽게 된 것이 현실이다. 이러한 사회적 환경이나 청소년 자체의 발달단계상의 육체적, 정신적 불완전성은 이러한 청소년들에 대한 조력 프로그램을 요구하고 있다. 이러한 조력 프로그램 중 좋은 예로 멘토링 프로그램을 들 수 있다. 멘토링 관계는 멘토와 멘티의 상호 관심, 상호 신뢰, 상호 존경을 바탕으로 하며 단순한 지식이나 기술을 넘어서서 멘티의 전반적인 자아실현에 주된 관심을 두는 것인데, 이러한 관계는 가정에서 부모나 자식 간에, 학교에서 스승과 제자간에, 직장과 부하 간에, 또는 그 밖의 여러 다른 관계에서도 생길 수 있다. 뿐만 아니라 이를 프로그램화함으로써 학생들의 생활지도에 활용할 수도 있다.

하고 싶은 말

교육학과 관련된 자료입니다. 많은 도움이 되시기를 바랍니다.

#청소년 #관계 #가정 #멘토링 #변화 #멘티

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료

함께 구매한 자료