분야
hwpⅠ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 위기란
2. 청소년의 위기 안전망 구축
1) 청소년쉼터 시설 개선 지원
2) 단기청소년쉼터의 운영 제도 개선
3) 중장기쉼터의 운영 제도 개선
3. 청소년의 위기 안전망 활성화 방안
1) 거리의 위기청소년들에 대한 적극적 지원
2) 자립에 대한 다차원적 접근 필요
3) 다양한 형태의 수용시설 필요
4) 성과와 지표 위주 정책으로부터의 탈피
5) 베이스캠프의 중요성
4. 청소년의 위기 안전망 구축과 활성화에 대한 나의 의견
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
OECD에서는 위기청소년을 ‘학교에서 실패하고, 성공적으로 직업이나 독립적인 성인의 삶으로 이행하지 못할 것 같은 청소년, 그리고 그 결과, 사회에서 긍정적인 기여를 하지 못할 것 같은 청소년’으로 정의 내리고 있다. 이와는 별도로, 청소년을 둘러싸고 있는 생태학적 환경의 각종 특성들을 중심으로 위기청소년을 정의하기도 한다. 이에 따르면, 가족환경이나 보호자 행동이 청소년의 기본적 필요를 충족시켜주지 못하거나 오히려 청소년에게 해를 끼치는 상황에서 청소년 위기가 경험될 수 있다. 여기에는 방치, 학대, 폭력, 또는 범죄 가정환경, 부모의 기능장애, 학업중단, 가출 등의 문제를 가지고 있는 청소년들이 포함된다. 또한 부정적인 가족상황과 가정학대로 인해 사회적 또는 학업 기능 수행에서 어려움을 겪고 있는 청소년 역시 위기를 경험할 수 있다. 여기에는 방치 또는 학대로 인해 발생한 신체적 상해, 의학적 또는 성장 합병증, 불안과 우울 등의 심리적 장애, 비행(폭력, 약물남용, 성매매 등) 등의 문제를
이용교, 청소년보호시설 설치 및 운영기준 마련을 위한 연구, 청소년위원회, 2005.
윤철경 외, 위기청소년 지역사회 안전망 구축, 청소년위원회, 2005.
장아름, 일반청소년과 위기청소년의 생활역량 비교분석, 동의대 대학원 석사논문, 2007.
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