창의성의 개념을 나름대로 규정하고, 그렇게 규정한 까닭을 설명해봅시다 또한 이러한 창의성을 발달시킬 수 있는 방안

 1  창의성의 개념을 나름대로 규정하고, 그렇게 규정한 까닭을 설명해봅시다 또한 이러한 창의성을 발달시킬 수 있는 방안-1
 2  창의성의 개념을 나름대로 규정하고, 그렇게 규정한 까닭을 설명해봅시다 또한 이러한 창의성을 발달시킬 수 있는 방안-2
 3  창의성의 개념을 나름대로 규정하고, 그렇게 규정한 까닭을 설명해봅시다 또한 이러한 창의성을 발달시킬 수 있는 방안-3
 4  창의성의 개념을 나름대로 규정하고, 그렇게 규정한 까닭을 설명해봅시다 또한 이러한 창의성을 발달시킬 수 있는 방안-4
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소개글
창의성의 개념을 나름대로 규정하고, 그렇게 규정한 까닭을 설명해봅시다 또한 이러한 창의성을 발달시킬 수 있는 방안에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 창의성의 개념

2. 창의성의 개념을 규정한 까닭

3. 창의성을 발달시킬 수 있는 방안
1) 발산적 사고
2) 수렴적 사고
3) 유창성
4) 독창성
5) 자발성
6) 독자성
7) 호기심

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론

창의성은 영어의 Creativity, Creativeness에 해당하는 말로써 창의, 창조, 창의력 등의 표현이 같은 의미로 사용되고 있다. 그래서 창의성은 정의하기 쉽지 않은 개념 중의 하나이며, 전문 학자나 연구 분야에 따라 정의가 달라 명확한 하나의 개념으로 정의 하는 데 한계가 있다. ‘창의(創]意)’란 창의(조)성과 창의(조)력을 모두 포함하는 포괄적인 개념으로 일반적으로 자신만의 노력으로 문제를 해결하기 위해 기존의 사고나 형식에 없는 독창적인 새로운 의견을 생각해 내는 능력 또는 그것을 기초화화는 인격적인 특성을 의미한다. 이때 창조란 어떠한 결과물이 형식적인 의미를 동시에 내포하지만 창의란 그 정신적인 행위나 내용적인 동기, 과정 등을 말한다. 창의적 사고라는 것은 새로운 아이디어를 창출해 내는 데 상상력을 발휘하는 것 이상의 것을 일컫는다. 따라서 본론에서는 창의성의 개념을 나름대로 규정하고, 그렇게 규정한 까닭을 설명하고 이러한 창의성을 발달시킬 수 있는 방안을 제시해 보겠다.
참고문헌
이동원, 창의성 교육의 실천적 접근, 교육과학사, 2009.
임선하, 창의성에의 초대, 교보문고, 2000.
강호감, 창의력 계발을 위한 두뇌계발, 생활지혜사, 2002.
문정화 외, 또 하나의 교육 창의성, 학지사, 1999.
하고 싶은 말
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