스마트폰의 사용에 따른 학생들의 학업저하와의 관계성 실증분석

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소개글
스마트폰의 사용에 따른 학생들의 학업저하와의 관계성 실증분석에 대한 자료입니다.
목차


Ⅰ.
서론



1.
문제의식


2.
조사연구의 목적

Ⅱ.
본 론



1.
조사방법


2.
각 분석의 가설설정


3.
분석시도



­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­교차분석



­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­T- 검정



­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­F- 검정



­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­상관분석



­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­회귀분석


4.
각 분석결과

Ⅲ.
결론


Ⅳ.
ABSTRACT



1.
참고문헌


2.
설문지
본문내용

Ⅰ. 서 론
◉ 문제의식
사회가 발전함에 따라 기술력 또한 발전하기 마련이다. 특히 우리나라는 IT강국답게 정보와 기술이 집약된 기기산업에 그 위세를 떨치고 있다. 대표적으로 휴대전화가 그것이라고 할 수 있는데 최근에는 스마트폰이라는 고급기술이 집약된 기기가 등장하게 되었다. 스마트폰은 문서편집, SNS(Social network service), movie player 등 수 많은 애플리케이션을 바탕으로 한 다양한 기능과 서비스들이 탑재되어 있어 기존의 전자기기들이 필요없을 정도로 스마트폰이 대체하고 있는 상황이다.
이미 우리들은 뉴스라던지 신문에서 미국의 Apple사와 한국의 Samsung사의 스마트폰 특허분쟁과 같은 이슈들을 많이 보았을 것이다. 이슈가 되는 이유는 바로 그만큼 사회적으로 미치는 영향이 크다는 것을 반증하는 것인데 실로 우리 일상생활에 스마트폰의 보급률은 상당한 수준이고 학교, 지하철, 음식점 등 공공장소에서 스마트폰을 사용하는 사람들 또한 너무나 쉽게 발견할 수 있다.
물론 공공기관, 민간사업체, 문화예술 분야 등 스마트폰을 사용한 의사소통의 활성화와 쌍방향적 교류를 통해 접근성을 용이하게 하고 참여관리를 더욱 활발하게 할 수 있는 수평적인 네트워크를 만들 수 있다는 점에서 순기능적인 측면이 주는 효과가 큼을 분명히 알 수 있다. 하지만 영향력이 큰 만큼 스스로 통제하지 못하고 무분별하게 사용하게 됨으로써 오는 부작용 또한 만만치 않은 수준이다. 특히 아직 스스로의 판단력이 미비한 청소년의 중독수준은 날이 갈수록 심해지고 있는 상황이고 성인들 또한 스마트폰에 과다몰입 하는 것에 자유롭지 못한 실정이다.
결국 현대문명의 이기라고 할 수 있는 스마트폰이 주는 커다란 장점에도 불구하고 부작용 또한 만만치 않은 상황에서 현실적으로 문제점을 다각적으로 알아보고 그것에 따른 해결책을 강구해야 할 것이다.
참고문헌
□ 아이들의 스마트폰, 어떻게 할까 - 매일신문
□ 대학생의 스마트폰 중독사용 정도에 따른 상지통증, 불안, 우울 및 대인관계 - KISTI
□ 사회과학 계량분석의 활용 - 김구
□ 행정통계학(3판) - 김호정
하고 싶은 말
인터넷에 돌아다니는 짜집기한 자소서가 아닌, 학부생수준에서 진실성있는 레포트 입니다.

위 레포트로 교수님께 좋은 평가를 받았습니다. A0
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