영유아기 지각발달(시지각, 깊이지각, 대상물 지각, 기타의 지각)
분야
hwp1. 시지각
2. 깊이지각
3. 대상물 지각
4. 기타의 지각
* 참고문헌
지각이란 감각기관을 통해 들어온 우리의 주변세계의 정보를 조직하고 해석하는 정신적 과정을 말한다. 외부자극을 지각하려면 우선 감각기관이 발달되어야 한다. 감각기관을 통해 들어온 정보는 의미 있는 형태로 선택적으로 구성되어 지각된다. 신생아들도 외부환경을 지각한다. 그러나 유아기의 지각능력은 아직 분화되지 않으므로 유아들은 계속 환경과 상호작용을 경험하여야 한다. 환경 속의 다양한 자극에 대한 지각능력을 능동적으로 발달시키지 않으면 유아들은 환경을 다루는 방법을 모르고 또한 적응할 수 없다.
지각능력은 타고나는 것이지만 적절한 자극, 경험, 학습을 통하여도 발달된다. 경험론적 경험을 지지하는 실험의 예를 들어보자. 위, 아래와 오른쪽, 왼쪽이 완전히 거꾸로 보이는 렌즈를 사람들에게 끼게 하면 처음에는 대부분의 사람이 무척 혼돈된 생활을 하지만 어느 정도 지나면 거꾸로 보이는 세계에 잘 적응하게 된다. 동물연구에서 Riesen(1947)은 16개월 동안 어둠 속에서 기른 침팬지는 빛에 노출되었을 때 시각 ․ 촉각과제를 할 수 없다고 하였다. Blackemore(1970)는 생후 2주일 지만 새끼고양이를 흑 ․ 백의 수직선 혹은 수평선이 그려진 원통형의 방에서 하루 5시간씩 지내게 하였다. 고양이의 목둘레에 높은 깃을 세워 자신의 몸을 보지 못하게 하였다.
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심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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