[진로발달이론] 진로선택이론과 진로발달이론

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    [진로발달이론] 진로선택이론과 진로발달이론에 대한 자료입니다.
    목차
    진로발달이론

    I. 진로선택이론
    1. 특성/요인이론
    2. 욕구이론
    1) 자녀에 대한 감정적 집중
    2) 자녀 회피
    3) 자녀 수용
    3. 인성이론
    1) 실제적(R)
    2) 탐구적(I)
    3) 예술적(A)
    4) 사회적(S)
    5) 설득적(E)
    6) 관습적(C)
    4. 사회학습이론

    II. 진로발달이론
    1. Ginzberg의 진로발달이론
    1) 환상기(6~10세)
    2) 잠정기(11~17세)
    3) 현실기(18~22세)
    2. Super의 발달이론
    1) 성장기(0~14세)
    2) 탐색기(15~34세)
    3) 확립기(25~44세)
    4) 유지기(45~64세)
    5) 은퇴기(65세 이후)
    3. 의사결정이론
    1) 예상기
    2) 실천기
    4. 직업포부이론

    * 참고문헌
    본문내용
    진로발달이론

    진로발달이론은 학자들에 따라 다양한 근거에 의해서 개발되었으며 다양하게 분류되고 있다. Herr와 Cramer(1984)는 특성요인이론, 의사결정이론, 사회이론, 심리 이론, 발달이론으로, George와 Cristiani(1995)는 특성요인이론, 구조이론, 발달이론, 의사결정이론으로, Gibson과 Mitchell(1999)은 과정이론, 발달이론, 성격이론, 사회학적 이론으로 분류하기도 한다. 김봉환 ․ 김병석 ․ 정철영(2006)은 크게 진로선택이론과 진로발달이론으로 구분하고 진로선택이론에 특성 ․ 요인이론, 욕구이론, 사회학습이론, 직업적응이론, 사회학적 이론 등을, 발달이론에는 Ginzberg와 Super, Tiedeman과 O'Hara, 그리고 Tuckman의 발달이론과 직업포부 발달이론을 들고 있다(이패창, 2005).
    참고문헌
    인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
    아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
    아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
    발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
    심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
    아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
    인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
    인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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