정부와 지자체의 지역아동센터와 관련된 복지정책 조사

 1  정부와 지자체의 지역아동센터와 관련된 복지정책 조사-1
 2  정부와 지자체의 지역아동센터와 관련된 복지정책 조사-2
 3  정부와 지자체의 지역아동센터와 관련된 복지정책 조사-3
 4  정부와 지자체의 지역아동센터와 관련된 복지정책 조사-4
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정부와 지자체의 지역아동센터와 관련된 복지정책 조사에 대한 자료입니다.
목차
정부와 지자체의 지역아동센터와 관련된 복지정책 조사.

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지역아동센터의 정의
2. 정부와 지자체의 지역아동센터와 관련된 복지정책
1) 정부의 지역아동센터와 관련된 복지정책
(1) 보건복지부 아동권리과
(2) 보건복지부 지역아동센터 중앙지원단
2) 지자체의 지역아동센터와 관련된 복지정책
(1) 시ㆍ도 담당부서
(2) 지역아동센터 시도지원단
(3) 시ㆍ군ㆍ구 담당부서 또는 드림스타트
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
Ⅰ 서론
여성의 사회진출의 증가와 증가하고 있는 가족해체, 불안정한 고용 증가 등은 아동가족의 빈곤을 초래 하고 있다. 더구나 우리나라에서는 아동에 대한 복지 정책이 매우 최소한으로 제공되고 있어 빈곤아동은 적절하게 보호받지 못하고 있고 아동문제에 대한 사회적인 관심도 미약하여 아동의 복지수준은 열악한 상황이다. 지역아동센터는 민간에서 시작하여 정부가 제도화한 독특한 사회복지시설이라고 할 수 있다. 이러한 지역아동센터의 초기는 공부방 형태로 1985년 산돌공부방을 시작으로 그 해에 부스러기 선교회가 창립되어 공부방 지원 사업을 시작하였으며 각 지역에서도 공부방이 설립되어 각 지역연합회가 결성되었다. 1998년 국제구제금융 이후 급증한 결식아동 문제에 대한 홍보와 대책 마련을 요구하는 과정에서 사회적 공감대를 이루게 되어 공부방 법제화에 대한 합의가 이루어졌다. 2004년 법제화 이후 공부방은 아동복지법에 의해 지역아동센터라는 명칭으로 공식화 되었다. 이에 따라 자생적으로 생겨나 지역사회 빈곤아동들의 복지서비스를 담당했던 민간시설들이 지역아동센터라는 법적ㆍ제도적 장치를 통해 지원받기 시작했다. 아래에서는 위와 같은 정부와 지자체의 지역아동센터와 관련된 복지정책에 대해 살펴보고자한다.
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