[방통대 청소년심리 공통] 자아정체감이란 무엇이며 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 설명하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험을 예로 들어 어떻게 자신이 그 갈등에 대처했었는지 그리고 지금이라면 어떻게 좀 더 건강한 적응방식으로 대처할 지에 대해서 기술하시오.

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레포트 > 방송통신대
2018.04.15
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소개글

[방통대 청소년심리 공통] 자아정체감이란 무엇이며 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 설명하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험을 예로 들어 어떻게 자신이 그 갈등에 대처했었는지 그리고 지금이라면 어떻게 좀 더 건강한 적응방식으로 대처할 지에 대해서 기술하시오.에 대한 자료입니다.

I. 서론

II. 본론
1. 청소년기에 대한 이해
1) 청소년의 의미와 청소년기의 의미
2) 청소년기의 특징
2. 청소년기 자아정체감의 대한 이해
1) 자아정체감의 의미
2) 자아정체감 형성의 필요성
3. 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험
4. 자아정체감 위기의 대처방안

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

인간은 자신의 의지와 상관없이 유아기, 아동기에서 청소년기를 거쳐 성인이 되어 노년기의 삶을 마감할 때까지 전 생애에 걸쳐 생애주기별로 변화를 겪는다. 특히 청소년기는 인간의 발달단계에서 변화와 성숙이 이루어지는 동시에 급격한 신체적 발달 등으로 인한 정서면에서 긴장과 혼란을 겪는 불안정한 시기로, 누구나 겪어봤을 것이다. 그렇기 때문에 청소년기를‘질풍노도의 시기’로 표현하기도 한다. 황순원 작가의 소설 소나기에서 알 수 있듯이, 풋풋한 첫사랑에 빠지게 되는 것도 청소년기이며 실연의 슬픔을 맛보게 되는 것도 바로 이 청소년기이다. 사실상 청소년기의 가장 중요한 발달과업 중 하나는 자아정체감이라고 하지 않을 수 없다. 청소년들은 청소년기에 접어들게 됨으로서 고민하고 때로는 갈등하기도 하는 양상을 보이게 된다. 예나 지금이나, 한국의 청소년들은 치열한 입시경쟁에 시달리면서 올바르고 건전한 가치관을 형성하거나 긍정적인 자아정체성을 확립할 시간적 여유라든지, 정신적 여유를 가질 수 없는 게 현실이다. 이로 인해 분노, 우울과 같은 부정적인 정서를 많이 느끼게 되어 인터넷 중독을 비롯해 가출 및 자살충동 등의 사회적으로 바람직하지 못한 부적응적인 행동을 표출하기도 한다. 또한 오늘날 화려하고 감각적인 각종 영상매체는 미성숙한 청소년들이 여과 없이 수용하도록 무분별하게 노출되어 있다. 이러한 현실 속에 자신의 정체성에 대한 진지한 성찰이 부족해지고 이성적으로 판단할 능력을 잃어가고 있다. 앞서 언급한 상황은 자기 자신과 관련된 문제로서 자아정체감과 아주 밀접한 관련이 있다. 그러기에 에릭슨이 처음 사용한 용어인 자아정체감이란 무엇인가 그 의미를 살펴보고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 알아볼 필요가 있다. 더 나아가, 필자 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험을 예로 들어 어떻게 자신이 그 갈등에 대처했었는지 그리고 지금이라면 어떻게 좀 더 건강한 적응방식으로 대처할 지에 대해서 기술해 보고자 한다.

참고문헌

장미경·최수미 저, 『청소년심리』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
유진이 저, 『청소년심리 및 상담』, 양서원, 2013.
최명구·김누리 저, 『청소년의 이해』, 학지사, 2007.
한국청소년정책연구원·한상철·김혜원·설인자·임영식·조아미 저, 『청소년심리학』, 교육과학사, 2014.
허혜경 저, 『청년발달심리학』, 학지사, 2003.

하고 싶은 말

다양한 자료와 문헌을 참고하여 정성들어 작성했습니다.
서론, 본론, 결론이 짜임새 있게 잘 구성되어 있습니다.
여기에 자신의 의견을 덧붙이시면 더욱 좋은 레포트가 될 것입니다.
참고자료로 활용하셔서 과제물 작성에 많은 도움이 되었으면 합니다.
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