분야
hwp- 참관 내용
- 참관 소감
1. 도입: 일상적인 화제로 학습자들의 관심을 유도하고, 과제확인 단계에서 개별 지도는 바람직하나, 나머지 학생들에 대한 지도가 부족함
2. 제시: 목표 문법이 확실히 제시되지 않았으나, 유추하건대‘ ~아서/어서 ?아/어요’과 ‘-(으)면 ?아/어요’인 듯하다.
3. 연습과 활용: 언어활동의 네 가지 기능(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)을 연습 문제들을 통해 목표 문법과 일상적인 대화를 익히도록 하였다. 다만 판서 계획이 없이 진행한 듯하여 아쉬움
4. 마무리: 단순히 연습문제 풀이를 확인하는 것으로 마무리하였고, 아울러 차시 예고도 함께 해 주지 않은 점이 아쉽지만 연속 수업이라 이해함
5. 수업자료: 교재(S-BOOK와 W-BOOK)와 칠판 그리고 CD자료 등을 활용함
