[행동주의이론] 파블로프의 고전적 조건화(고전적 조건형성)이론과 스키너의 조작적 조건화(조작적 조건형성)이론

[행동주의이론] 파블로프의 고전적 조건화(고전적 조건형성)이론과 스키너의 조작적 조건화(조작적 조건형성)이론-3

[행동주의이론] 파블로프의 고전적 조건화(고전적 조건형성)이론과 스키너의 조작적 조건화(조작적 조건형성)이론-4

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[행동주의이론] 파블로프의 고전적 조건화(고전적 조건형성)이론과 스키너의 조작적 조건화(조작적 조건형성)이론

I. 고전적 조건화
1. 고전적 조건화와 반응적 행동
2. 일반화
3. 변별자극
4. 학습소거
5. 자연적인 회복

II. 조작적 조건화
1. 강화
2. 처벌
3. 1차적 강화물과 2차적 강화물
4. 강화스케줄
1) 고정간격스케줄(FI)
2) 변수간격스케줄(VI)
3) 고정비율스케줄(FR)
4) 변수비율스케줄(VR)
5. 변별자극
6. 행동조성

* 참고문헌

본문내용

I. 고전적 조건화
심리학자 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성의 이론은 심리학에 있어서 지대한 영향을 끼쳤다. 파블로프는 반응을 만들어내기에 충분하지 않은 환경적인 자극을 충분한 자극과 연결시킴으로써 반응을 이끌어낼 수 있다는 것을 보여주었다. 파블로프의 초기 연구에 기초하여 발전된 고전적(또는 반응적) 조건화는 행동주의 심리학에서 이론적 ․ 실험적인 기초를 제공하였다. 파블로프는 과학적인 연구과정에서 여러 연구들을 반복적으로 응용하여 다양한 원리들을 발전시켰다.
인간에게 있어서 어떤 문제들은 파블로프적인 학습과정의 산물로서 정서적 또는 육체적인 반응과 관련되어 있다. 예를 들어 공황이나 과도한 불안반응. 심리적인 성교불능 상태, 성기능 장애. 암환자의 화학요법 이전에 나타나는 예기적인 메스꺼움 등이 있다. 이러한 반응들은 비자발적인 환경적 자극의 결과라고 할 수 있다. 파블로프의 이론에서 사용되는 기본개념들은 다음과 같다.

참고문헌

교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

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