분야
hwpⅡ. 본론
1. 대한민국 청소년들이 처해 있는 환경의 문제점 - 유해환경
1) 청소년유해환경의 개념
2) 청소년유해환경의 분류
3) 청소년 유해환경의 실태
(1) 청소년 유해업소
(2) 청소년 유해매체물
(3) 학교주변 유해환경
2. 청소년들이 처해 있는 유해환경의 해결방안
1) 가정에서의 유해환경 지도
2) 학교에서의 유해환경 지도
3) 지역 사회의 유해환경 지도
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
영화나 인터넷을 통해 유포되는 폭력매체의 범람과 폭력에 대한 미화 역시 청소년에게 부정적인 영향을 미치게 되며, 퇴폐와 폭력문화를 조장하는 잡지, 만화, 광고, 불법비디오 등의 범람과 유흥업소, 비디오방, 락카페 등 청소년 유해환경의 잦은 노출 역시 청소년의 문제행동, 특히 폭력 행동을 조장하는 요인으로 지적되고 있다. 이러한 유해한 사회환경 속에서 청소년은 안전과 생존을 위협당하고, 무기력해지며, 경제적?교육적?문화적으로 소외된 청소년들은 사회에 대한 저항의식이 강해지고, 반대세력화 되기도 한다. 일부는 현실에 대한 불만을 해소하기 위해 힘을 필요로 하며, 자신을 과시하고 남을 통제하기 위한 수단으로 폭력에 빠져들게 되는 경우도 있다. 따라서 본론에서는 대한민국 청소년들이 처해 있는 환경의 문제점을 하나 설정하고 여기에 대한 해결방안을 논해 보겠다.
안조숙, 유해환경 접촉과 청소년비행의 상관성 연구, 청주대학교 행정대학원, 석사학위논문, 2000.
청소년보호위원회, 청소년 유해환경접촉 종합실태조사, 1999.
김진환, 학교폭력과 청소년유해환경의 실태와 개선방안에 관한 연구, 한려대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2008.
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 1주차에서 사회복지행정과 일반행정의 차이점과 사회복지행정의 필요성에 대해 학습하였습니다 사회복지행정이 일반행정과 다른 점을 기술하고, 사회복지행정이 필요한 이유를 제시해 봅시다
- 기존 성인교육 프로그램들의 특성과 내용을 비판적 관점에서 제시하고, 평생교육학적 관점에서의 교육과 사회복지학적 관점에서 교육 프로그램이 서로 어떻게 달라야 하는지, 그리고 그 이유는 무엇인지를 기승전결의 보고서 형식으로 제시하시오
- 기업의 경영활동 과정에서 발생한 문제를 해결하기 위해 문제점과 이슈를 정의하고, 이를 해결하기 위한 노력을 설명하십시오
- 유아 연령별 발달에 따른 문학 교육의 접근법과 교사의 역할에 대해 정리하시오
- 사회복지실천의 기본 원칙을 제시하고, 인간관계에서 어떻게 적용할 수 있는지 자신의 생각과 견해를 제시하시오 (사회복지학개론)
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
