![[보육과정] 표준보육과정에서 추구하는 인간상을 실현하기 위한 보육현장에서의 실천방안에 대해 논의해 보시오-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/890/889165-0001.gif)
![[보육과정] 표준보육과정에서 추구하는 인간상을 실현하기 위한 보육현장에서의 실천방안에 대해 논의해 보시오-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/890/889165-0002.gif)
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분야
hwpⅡ. 본론
1. 표준보육과정이란
2. 표준보육과정에서 추구하는 인간상
1) 심신이 건강하고 행복한 사람
2) 자율적이고 창의적인 사람
3) 자신과 타인을 존중하고 배려하는 사람
4) 자연과 우리문화를 사랑하는 사람
5) 다양성을 인정하는 민주적인 사람
3. 표준보육과정에서 추구하는 인간상을 실현하기 위한 보육현장에서의 실천방안
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
보육의 목적 달성을 위해 보육시설에서 영유아에게 무엇을 어떻게 보육할 것인가를 결정하고 실행하는 총체적인 보육 서비스를 의미하는 보육과정은 우수한 보육시설과 질 높은 보육프로그램 제공을 위한 중요한 결정 요인 이며 이는 보육의 교육적 기능을 강조한 것이라 볼 수 있다. 「표준보육과정」의 부재는 많은 보육시설에서 영유아의 발달적 수준에 맞지 않는 단편적 지식이나 기술 제공이 만연 되게 하는 동기가 되었고, 어떤 목표를 가지고 보육할 것인가에 대한 합의가 이루어지지 않아 보육의 질적 수준이 시설마다 달라 보육시설이나 보육교사에 대한 신뢰 형성에 방해가 되었다. 따라서 본론에서는 표준보육과정에서 추구하는 인간상을 실현하기 위한 보육현장에서의 실천방안에 대해 논의해 보겠다.
이민원(2011). 보육인력의 전문성, 보육의 질을 결정한다. 육아정책포럼.
서진경(2009). 표준보육과정에 대한 보육교사와 부모의 인식 연구. 숙명여자 대학교대학원 석사학위 논문
이한은(2008). 보육교사의 표준보육과정에 대한 인식과 실행정도의 관계. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위 논문
