에릭슨은 총 8단계로 인간의 심리사회적 발달과업을 제시하였다 이러한 발달 과업을 설명하고 이것을 적용하여 자신의 생애사에 대해 작성한 후, 예비사회복지사로서 어떠한 사회복지사가 될 것인지 자신의 생각을 서술하시오

에릭슨은 총 8단계로 인간의 심리사회적 발달과업을 제시하였다 이러한 발달 과업을 설명하고 이것을 적용하여 자신의 생애사에 대해 작성한 후, 예비사회복지사로서 어떠한 사회복지사가 될 것인지 자신의 생각을 서술하시오-3

에릭슨은 총 8단계로 인간의 심리사회적 발달과업을 제시하였다 이러한 발달 과업을 설명하고 이것을 적용하여 자신의 생애사에 대해 작성한 후, 예비사회복지사로서 어떠한 사회복지사가 될 것인지 자신의 생각을 서술하시오-4

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레포트 > 사회계열
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소개글

에릭슨은 총 8단계로 인간의 심리사회적 발달과업을 제시하였다 이러한 발달 과업을 설명하고 이것을 적용하여 자신의 생애사에 대해 작성한 후, 예비사회복지사로서 어떠한 사회복지사가 될 것인지 자신의 생각을 서술하시오에 대한 자료입니다.

본문내용

인간행동과 사회환경
에릭슨은 총 8단계로 인간의 심리사회적 발달과업을 제시하였다. 이러한 발달 과업을 설명하고 이것을 적용하여 자신의 생애사에 대해 작성한 후, 예비사회복지사로서 어떠한 사회복지사가 될 것인지 자신의 생각을 서술하시오.
서론
인간이 발달해 나가는 과정 중 꼭 이루어야 할 발달 과업이 있으며, 그 과업을 이루지 못했을 때에는 다음 단계로 나아가기 어렵지만, 다음 단계와의 통합적인 원인에 의하여 다음 단계와의 전인적 발달이 가능하기도 하다는 관점이 에릭슨의 주요 이론이다. 사실 현대 사회에서는 이러한 에릭슨의 심리사회적 발달과업이 청년기부터 이루기가 굉장히 어렵다. 아니, 청소년기에서도 한국의 경우에는 무한한 경쟁에서 도태되었다고 느끼는 순간부터 ‘포기’에 가까운 모습을 보이기도 한다. 그러므로 이에 대한 사회복지적 개입이 필요하다고는 느끼지만, 우리의 정서는 이미 학벌로 인한 신분상승에 대한 환상은 깨지지 않고, 사교육은 그러한 현상을 부추기고 있어 그 카르텔을 깨부수기란 쉽지 않을 일이라고 보인다.
이 레포트에서는 에릭슨의 심리사회적 발달 과업을 설명한 뒤 이에 대해 나를 적용해본 다음, 예비사회복지사로서 위에서 먼저 제시한 ‘우리를 도태시키는 카르텔’의 비정상적인 룰에서 클라이언트들을 해방시킬 만한 방안을 제시해보도록 한다.
본론
에릭슨의 심리사회적 이론 발견 배경
에릭슨(Erik Homburger Erikson, 1902~1994)의 심리사회적 발달이론은 그가 살았던 복잡한 사회적 환경과 개인적 삶의 배경에 영향을 받아 출현하였다. 1902년 독일계 스칸디나비아 혼혈 유대인 집안에서 태어난 에릭슨은 1900년대 초중반 독일에 불어 닥친 反유대인정서 때문에 급우들과 주변인들로부터 따돌림을 받았고 유대사회에서도 독일계 혼혈 유대인이라는 이유로 적응하지 못했다. 게다가 청소년이 되어서는 자신의 아버지가 의붓아버지임을 알게 되면서 큰 혼란을 겪었다(최유진, 2014).
이를 통하여 에릭슨은 자신의 내면 갈등에 주목로고 사회와의 상호작용이 인간발달에 중요한 역할을 차지함을 알게 되었다. 즉 인간이 올바르고 건강한 발달을 하기 위해서는 소속된 사회의 도움이 있어야 하며, 이 도움이 없을 때에 인간이 올바로 성장하기 어려움을 고찰한 것이다. 그 결과 인간의 발달단계를 8단계로 나누어 각 단계에 위기와 갈등이 있다는 결론을 내리고 이러한 대립의 해결을 위해서는 사회에의 도움이 필요함을 역설하였다. 이를 에릭슨의 심리사회적 발달이론이라 한다.
에릭슨의 심리사회적 발달 도표

하고 싶은 말

자료를 잘 읽어보신 뒤, 말만 바꾸어서 본론 내용들을 정리해주세요. 이후 서론은 전체 어떤 흐름으로 글을 이어 나가는지 소개하시고, 결론에서는 느낀점 정리만 하셔도 만점에 가까운 점수가 나옵니다.

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