아동의 기질과 애착발달 ★ 기질 구성요소 ★ 기질 정의 ★ 애착발달 이론

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소개글
아동의 기질과 애착발달 ★ 기질 구성요소 ★ 기질 정의 ★ 애착발달 이론에 대한 자료입니다.
본문내용
아동의 기질과 애착발달
목차
서론
본론
1. 아동의 기질
1) 기질이란?
2) 기질의 구성요소
3) 아동(영아)의 기질과 부모
2. 아동의 애착발달
1) 애착이란?
2) 애착발달의 이론
3) 애착형성의 단계
4) 애착의 유형
5) 애착반응
6) 애착과 영향요인
결론
과제에 대한 나의 생각
서론
놀이터나 친척집 등 가까운 주변에서 아이들을 짧은 시간이라도 보고 있으면 다양한 성격을 가진 아이들을 볼 수 있다. 또래 아이들과 거리낌 없이 잘 어울리는 아이들도 있고 그에 반해 혼자 조용히 시간을 보내는 아이들도 있다. 아이들의 모습이 다양한 것은 각기 다른 기질적 특성을 보이기 때문이다. 관련 연구가들은 영아기에 형성되는 기질이 성인기 성격의 토대가 된다고 말한다. 또한 영아기에 일어나는 가장 중요한 형태의 사회적 발달이 애착이다. 애착이란 영아와 양육자 간에 형성되는 친밀한 정서적 유대감을 뜻한다. 영아의 기질, 영아와 부모의 관계, 양육의 질 등은 애착형성에 영향을 미치는 중요한 요인이라 말할 수 있다. 이번 보고서를 통하여 아동의 기질과 애착발달에 대하여 알아보고, 이 내용이 부디 학우들에게 조금이나마 도움이 되길 바란다.
본론
1. 아동의 기질
1) 기질이란?
기질이란 한 개인의 행동양식과 정서적 반응유형을 의미하는 것으로 활동수준, 사회성, 과민성과 같은 특징을 포함한다. 보다 쉽게 말하면 기질이라는 것은 아동 개개인이 어떠한 상황에 접근하여 어떻게 반응하는 지를 보여주는 특정적 유형이라고 말할 수 있다. 심리학자들은 영아에 대하여 말할 때, 성격이라는 용어보다는 기질이라는 용어를 사용한다. 기질이 기본 패턴을 나타내는 것이라고 본다면, 기본 패턴이 수없이 많은 경험에 의해 영향을 받은 결과가 성격이라고 볼 수 있다.
2) 기질의 구성요소
(1) NYLS 모형
A.Thomas와 S.Chese가 1956년에 시작한 뉴욕종단연구(New York Longitudinal Study:NYLS)는 지금까지 수행되어온 기질연구 중 가장 포괄적인 종단연구로 알려져 있다. 이 연구에서 Thomas와 Chese는 아동의 기질을 구성하는 요인이 9가지라고 파악하였다. 이 9가지 요인의 특성을 토대로 하여 영아의 기질을 순한 영아, 까다로운 영아, 반응이 느린 영아 등 세 가지 유형으로 구분하였다.
☞ 아홉 가지 구성요소