분야
hwp‘학교 성교육이 청소년들의
건전한 성의식에 영향’
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목 차
제 1 장 서론 3
제1절. 문제제기 및 연구목적 3
제2절. 연구의 한계 3
제 2 장 이론적 배경 4
제1절. 청소년과 성 4
1. 청소년기의 특성
2. 청소년의 성문제
제2절. 선행연구 고찰 6
제 3 장 연구방법 8
제1절. 연구대상 8
제2절. 조사기간 및 자료수집 9
제3절. 영역별 분석방법 9
제4절. 자료 분석 방법 9
제 4 장 결과분석 10
제1절. 조사대상자의 일반적인 특성 10
제2절. 성지식에 대한 인식의 차이 11
제3절. 학교의 성교육이 건전한 성지식에 미치는 영향 12
1. 성교육에 대한 견해
2. 성지식 정도
제 5장 결론 16
※첨부1. 느낀점 17
첨부2. 설문지 22
첨부3. 참고문헌 26
표 목 차
표1. 학교와 계열조사 9
표2. 영역별 내용 9
표3. 조사대사자의 일반적인 특성 10
표4. 성지식에 대한 인식 11
표5. 성교육의 만족도에 따른 성지식 차이 12
표6. 성교육의 주된 내용 12
표7. 성교육의 주된 내용학교에서 받은 성교육에 대한 만족도 13
표8. 만족도에 대한 필요성 13
표9. 성별 차이에 따른 성 지식 정도 14
표10. 남녀공학여부 차이에 따른 성 지식 정도 14
표11. 계열 차이에 따른 성지식 정도 15
표12. 형제관계차이 에 따른 성지식 정도 15
제 1 장 서론
제 1 절 문제제기 및 연구목적
오늘날 우리 사회는 정치ㆍ경제ㆍ문화 등 모든 면에서 과거 그 어느 시대보다 급격한 변 화를 겪고 있다. 이러한 변화는 우리 사회의 전통적인 가치체계와 의식구조에 심각한 영향을 끼쳐 우리들의 의식, 태도, 생활양식 등에 새로운 패러다임(paradigm)의 정립을 요구하기에 이르렀다. 그 중 한 부분으로 성문화를 들 수 있는데 국제화ㆍ세계화에 따른 서구사회의 성 개방 풍조가 급격히 유입되면서 성에 관한 의식은 과거와는 전혀 다른 양상을 보이고 있다 이용미(1999), “여중생의 성의식에 관한 비교 연구”, 아주대학교 석사학위논문. p1
.
우리 사회가 서구의 자유화 물결에 휩쓸려 성 개방이 급속도로 진행됨에 따라 음란 퇴폐문화가 번성하고 이러한 환경은 청소년의 성의식을 왜곡시켜 프리섹스와 성폭력, 미혼모, 낙태 등 잘못된 성행동으로 나타나 많은 사회 문제를 일으키고 있다. 또한 성윤리를 초월한 잘못된 자유주의적 성가치관은 이혼의 증가와 함께 가정 붕괴를 가져와 그 속에서 많은 청소년들이 고통 받고 있는 것이 우리 사회의 현실이다. 이 와중에 적절한 성교육의 부재는 청소년들이 성비행화는 물론, 성범죄까지 저지르게 된다. 그리하여 본 연구에서는 학교성교육의 실태가 고등학생의 건전한 성지식에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고 청소년들의 현실적이고 체계적인 성교육의 지도 방향을 설정하는데 목적을 두고 있다. 이러한 목적들을 달성하기 위해 본 연구는 아래의 두 가지 문제의 초점을 두고 진행하고자 한다.
1. 고등학교의 성교육의 실태는?
2. 학교 성교육이 청소년들의 건전한 성의식에 영향을 주는가?
제 2 절 연구의 한계
본 연구는 다음과 같은 제한점을 갖는다.
첫째, 본 연구는 대전광역시에 소재한 일부 고등학교의 학생만을 조사대상으로 선정하였기 때문에 연구결과를 우리나라 전체의 청소년에게로 확대하여 일반화 시키는 데는 한계가 있다.
둘째, 본 연구는 설문지에 의한 조사연구로 수행되었으므로 질문에 대해 학생들이 솔직한 대답을 해주었는지에 대한 의문의 여지가 남는다. 따라서 정확성에 대한 문제가 있을 가능성이 있다.
제 2 장 이론적 배경
