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소개글
도덕과 교수_학습 과정안 - 용기, 내 안의 위대한 힘에 대한 자료입니다.
본문내용
도덕과 교수학습 과정안-가치명료화
(1) 가치명료화 수업 모형의 이론적 배경
① 필요성
불확실성과 가치 혼돈의 현대 사회에서 많은 사람들이 무엇이 바람직한지 생각하지 않은 채 충동이나 감각에 의해 살아간다. 이를 극복하기 위해서는 학생들에게 자기성찰에 기초해 가치를 선택, 존중, 행동해 나갈 수 있는 능력을 길러 주어야 한다.
② 목표
가치에 대한 명료한 인식과 이성적이며 합리적인 의사결정, 이에 대한 정서적 애착과 존중을 통해 자기주도적인 삶을 살아가도록 돕는다.
③ 특징
- 특정 가치를 강조하기보다 개인이 가치를 획득하는 과정을 중요시
- 가치를 정해진 것이 아닌 우리의 행동이나 삶의 방향을 안내하는 지도로 인식
- 각 단계별로 인간의 이성과 정서, 행동의 측면을 모두 고려
- 개인의 가치를 강조하므로 도덕적 상대주의를 조장할 위험성
(2) 모형의 구조와 단계
① 도덕적
분야
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