영화를 통한 지혜에 관한 수업 - 아들을 살린 지혜로운 아버지의 이야기

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소개글
영화를 통한 지혜에 관한 수업 - 아들을 살린 지혜로운 아버지의 이야기에 대한 자료입니다.
본문내용
1.영화를 통한 지혜에 관한 수업
●인생은아름다워-아들을 살린 지혜로운 아버지의 이야기
2차 세계 대전이 한참이던 1930년대 말, 유머가 넘치고 낙천적인 귀도는 사랑하는 부인, 귀여운 아들과 평화로운 가정생활을 한다. 아들 조슈아가 다섯 살이 되던 해, 불행이 닥친다. 나치가 이탈리아를 점령하면서, 유대인인 귀도와 조슈아는 체포되어 강제 수용소로 끌려간다. 노동력이 없는 노인이나 아이들은 먼저 가스실로 보내지는 참혹한 현실에서, 어떻게 하면 천진난만한 아들을 안전하게 지킬 수 있을까 고심하던 귀도는 놀라운 방법을 선택한다. 귀도는 죠수아에게 현재 수용소 생활은 신나고 해볼 만한 놀이(play)라고 하며, 놀이 규칙을 일러준다.
“이 놀이는 1,000점을 제일 먼저 따는 사람이 1등이 되어, 상품으로 진짜 탱크를 받게 된단다. 군인에게 끝까지 들키지 않고 잘 숨는 아이가 1등이야. 모두 탱크를 받으려고 힘든 캠프 생활을 하고 있어. 우리도 운 좋게 선발되어 게임에 참여했는데, 하기 싫으면 당장 되돌아갈 수도 있단다. 군인들은 반칙하는 사람을 가려내는 일을 하지. 울거나, 배고프다고 보채거나, 집에 가자고 조르는 것은 반칙이라서 바로 탈락되버려.”
장난감 탱크를 좋아하던 조슈아는 진짜 탱크를 가질 수 있다는 기대에 부풀어 아버지가 시키는대로 한다. 고된 노동에 지친 아빠는 오늘도 30점 땄다고 자랑한다. 아들은 매일 점수 계산을 하며, 온갖 고난을 참으며 불평하지 않는다. 아이는 감당하기 어려운 상황 대신, 놀이와 공상으로 불안과 패배의 감정에서 자유로울 수 있었다. 마침내 패망한 독일군은 수용소의 흔적을 없애려고 미친 듯이 날뛴다. 이런 와중에 아들을 궤짝 안에 숨기고, 아내를 구하려던 귀도는 사살당하고 만다. 게임에 이기기 위해서는 들키지만 않으면 된다고 믿은 조슈아는 숨어서 날이 밝기를 기다린다. 다음날, 조슈아 앞으로 요란한 소리를 내며, 연합군의 탱크가 눈앞에 나타난다. 조슈아는 승리와 기쁨의 감정으로 수용소 생활을 마감한다.
※영화를 통해 알아볼 수 있는 덕목
이 영화는 지혜라는 덕목과 관계가 매우 깊다. 지혜의 국어사전적 정의는 슬기와 동의어로써 사리를 바르게 판별하고 일을 잘 처리해 나가는 능력이다. 이 영화에서는 아버지가 천진난만한 아들이 안전하게 살 수 있도록 수용소 생활이 놀이라고 아들에게 인식시키는 훌륭한 전략을 짜낸다. 2차 세계대전이라는 참혹한 현실에서 일어난 상황을 잘 분별할 수 없는 어린 아들이 힘든 수용소 생활을 견뎌내고 살 수 있었던 것은 힘든 상황이지만 자신이 좋아하는 놀이라고 생각했기 때문이다. 즉 아버지는 아들의 눈높이와 상태를 정확히 파악하고 아들의 안전을 지킬 수 있는 적절한 방법을 고안해 낸 것이다. 이런 의미에서 아버지가 취한 행동은 지혜로운 것이라 볼 수 있다.
※내용선정이유
학생들은 아버지가 취한 지혜로운 행동을 보면서 지혜라는 것이 단순히 생활 속에서 소소히 발현되는 것일 수도 있지만 사람의 목숨을 구할 만큼 중요하다는 것을 깨달을 수 있을 것이다.
또한 지혜의 의미에 대해서 생각해 볼 수도 있다. 아버지가 아들의 나이와 취향을 고려하고 수용소의 상황을 정확히 인식하여 아들의 목숨을 살렸듯이 지혜란 어떤 곤란한 문제를 해결함에 있어서 상대방과 자신의 성별, 성격, 연령 등 개인차와 현재의 상황을 정확히 인식하고 그 사건을 잘 처리해가는 능력이라는 것을 인식할 수 있을 것이다.
이렇게 지혜로운 행동의 중요성과 지혜의 의미에 대해 알게 될 뿐 아니라 영화를 보고 감동을 받음으로써 잘 실천할 수 있을 것이다. 영화라는 매체 자체가 아이들에게 매우 친숙하며, 영상이라는 것이 아이들에게 쉽게 이해하고 받아들일 수 있기 때문에 큰 감동을 줄 것이다. 단순히 아는 것과 마음으로 느끼는 것은 그 차이가 크며 감동을 받음으로써 행동으로 연결될 가능성도 매우 높은 것이다.
※수업에의 활용