분야
hwpⅠ. 단원의 구성에 대한 분석·평가 및 재구성
중학교 2학년 1학기 국어 교과서의 6단원은 다음과 같은 여러 요소들로 구성되었다. 이 여러 요소들은 각각 독립성을 지니면서 하나의 학습 단위를 이루고 있다. 그러나 이들 여러 요소들은 단원 내의 앞과 뒤에 위치한 다른 요소들과 연계를 이루면서 전체적으로 하나의 수업 전개의 흐름을 구성하기도 한다. 여기서는 단원에 제시되어 있는 순서대로 각 요소들을 제시하면서 이들의 내용과 기능을 살펴보고, 미흡한 부분은 재구성하고자 한다.
가. 대단원의 표지 - 대단원의 영역·제목, 소단원 제목·차례, 삽화 분석·평가 및 재구성
⑴ 대단원의 영역: 문학
중학교 국어과의 영역별 분포 중학교 국어과의 교육 내용 체계는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학 등 6개의 영역으로 구성된다. 이 단원은 6개의 영역 중 문학 영역에 속한다.
⑵ 대단원 제목 : 6. 작품 속의 말하는이
대단원의 제목은 단원에서 말하려는 주제를 포괄하고 있다. 이 단원에서는 작품 속 에서 들려지는 목소리의 주인공인 ‘말하는 이’에 대해 학습한다.
⑶ 소단원 제목 설명
⑴ 나룻배와 행인
⑵ 사랑손님과 어머니
문학의 대표 장르 중 시와 소설을 소단원으로 구성하였다. 이는 소단원의 구성에서 살펴볼 수 있듯이, 작품속의 ‘말하는이’의 개념은 장르에 따라 그 서로 다름을 예고하는 기능을 지닌다.
