분야
hwp처방적 놀이치료
- 목 차-
1. 서론
2. 정신병리모델
3. 기본 개념, 기법
4. 치료목표
5. 치료자의 역할
6. 도전
7. 전망
8. 사례연구 1. 제이슨
9. 사례연구 2. 캐시
10. 결론
[참고문헌]
처방적 놀이치료(Prescriptive Play Therapy)
■ 서론
임상가가 연구결과를 토대로 특정한 문제나 증상에 대해 가장 효과적일 것이라고 알려진 특정한 놀이치료 접근을 선택하고 적용, 임상가에게 잘 알려진 방식임.
- 모든 놀이치료 접근들이 모든 아동에게 잘 들어맞는 단일의 접근법은 없다는 명제로서 Charles Schaefer(2001)에 의해 개발됨.
치료맞춤 모델(treatment-matching model) 초기 면담과 사정단계에서의 아동의 욕구를 잘 찾아내는 임상가의 능력에도 상당 부분 의존함
- 의뢰 사유와 가장 적절한 중재 간에 있을 수 있는 바람직한 조합을 놀이치료자가 찾아낼 수 있도록 그 틀과 방법론을 제공하고 있음.
처방적 접근의 효과적인 시행은 아동에 제공한 정보, 즉 아동의 강점과 제한적, 외적 요인이 있는 문서에서 나온 추천 내용과 평가과정에서 확인한 것을 고려한 준비도와의 균형을 유지하는 것임.
- 처방적 놀이치료자는 기존의 중재와 새로운 중재에 대한 현재의 연구동향을 계속 지켜보면서, 다양한 접근법의 훈련을 잘 받아야 하고 지속적인 교육을 받아야 함.
- 특정 내담자를 위해 포괄적이고 맞춤식의 하나의 처치 프로그램으로 다양한 놀이기법들을 함께 엮어내도록 임상가를 도전시킴.
아동의 의도된 처치과정 간에 최선의 적합도를 촉진하기 위한 세 가지 기본질문
⑴ 이득이 될 만한 치료적 변화를 위해 내담자와 처치의 변인 및 특성은 관련되어 있는가?
⑵ 내담자와 처치의 질적인 면에서 어떤 조합이 성공적인 결과를 가장 잘 예측하고 촉진하는가?
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