분야
hwpⅠ. 이론적 배경
Ⅱ. 정신역동모델
1. 정신분석이론
2. 분석심리이론
3. 개인심리이론
4. 자아심리이론
Ⅲ. 사회복지실천에 대한 적용
1. 정신분석이론
2. 분석심리이론
3. 개인심리이론
4. 자아심리이론
Ⅳ. 실제사례에의 모델적용
1. 내면의 분노를 도벽으로 해소하는 여학생 사례
2. Freud의 자유연상/해석기법을 통한 상담 내용
3. 상담내용 한계
4. 사례에 대한 사정
5. 사례해석
6. 장기 목표 및 계획
Ⅴ. 정신역동모델의 평가 및 한계
정신역동모델과 개입기술
Ⅰ. 이론적 배경
정신역동모델은 Freud에 의해 개척된 정신분석적 전통에서 발전하였으며 심리치 료에 있어서 중요한 모델이다. 초기에는 인생의 초기 시점에서의 ‘심리 내적’인 본 능적인 역동을 분석하는 범주에서 차츰 변화하여 ‘상호작용’의 관점인 ‘관계의 질’ 특히 ‘정서적인 관계’에 역점을 두는 것으로 흐름이 확대되었다. 이는 의식할 수 없었던 인생초기의 중요인물과의 감정적인 관계의 질을 살펴봄으로써 현실의 갈등 을 해소하고자 하는 노력을 뜻한다. 따라서 정신역동적 상담 및 심리치료 장면에 서는 생후 초기 약 5년간의 중요한 인물과의 정서적 상호관계가 그 후 성격의 핵 심을 이룬다는 점을 강조한다. 즉 정신역동이론은 인간의 정신과 감정의 장애에 대한 치료의 방법과 이론 중 하나이며, 프로이드의 정신분석이론에서 출발, 제자인 아들러, 융, 에릭슨으로 연결되는 자아심리학과 셜리반의 대인관계 이론들까지 포 함하고 있다. 이런 이론들을 정신역동이론이라고 하는 이유는 이 이론들이 대부분 인간의 행동을 ‘정신내의 운동과 상호작용’에 초점을 두기 때문이다. 이론에 따라 주요초점과 병리의 출발점은 서로 다르지만 대부분 정신이 행동을 어떻게 자극하 는지와 그리고 정신과 행동이 개인의 사회환경과 어떻게 서로 영향을 주고 받는 지를 강조한다는 점에서 모두 정신역동이라고 할 수 있다.
Ⅱ. 정신역동모델
1. 정신분석이론
정신분석은 Freud가 창시한 심리학의 한 체계로서 현대적 상담과 심리치료의 기 초이며 바탕이 되고 있다. 정신분석학은 인간행동의 기본 동기를 성적에너지에 두 고 무의식, 어린 시절의 경험, 성 공격성 등을 강조하고 있다. 정신분석에서는 유· 소년기의 경험이 성격을 형성하며, 무의식이 모든 표출행동의 원동력이라고 본다. 어린 시절 억압받았던 경험이 무의식 속에 내재해 있다가 훗날 부적응 행동으로 나타난다고 한다. 따라서 정신분석모델은 유·소년기의 체험 중 무의식층에 억압되 어 있는 것을 의식화시켜 그 체험을 극복하는 것을 중요시한다.
1) 인간관
Freud는 인간을 본능이 지배하는 생물학적인 존재, 생물학적 추동에 의해 통제 되고 정신에너지 체계인 세 가지 자아가 갈등하는 비관론적 존재, 비이성적이 며 비사회적인 본능에 의해 통제되고 지배되는 결정론적 존재로 보았다.
2) 주요개념
(1) 지형학적 모델
인간의 정신을 일종의 지도로 제시하여 설명하고 있다. 이 모델에서는 인간 의 정신이 의식, 전의식, 무의식으로 구성되어 있다고 보고 있으며, 특히 무의 식의 중요성을 강조하였다.
① 의식 : 한 개인이 어느 순간에 인식하고 있는 감각, 지각, 경험, 기억 등의 모
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