분야
hwp-우리나라 시위문화 진단과 대안 제시-
목 차
Ⅰ. 서론
1. 머릿말
2. 시위의 정의
Ⅱ. 본론
1. 근현대사의 대표적인 시위사례 및 공통적인 특성
① 시대별 대표사례
② 공통적인 특성
2. 우리나라의 현 실태
① 우리나라의 시위법률
② 정부대책
③ 국민인식
3. 타국사례로 보는 우리나라 시위가 나아갈 방향
① 미국의 사례
② 일본의 사례
③ 받아들여야 할 점
Ⅲ. 결론 : 비현실적인 시위 법률의 개선과 보다 성숙한 시위문화 창출
Ⅰ. 서 론
1. 머리말
우리나라에서는 시위를 국민의 의사를 표현하는 하나의 수단으로 이용하고 있다. 하지만 평화롭고 이성적으로 이뤄져야 할 시위가 불법성과 폭력성을 띈 집회로 변질되는 경우가 너무나도 많다. 이는 우리 스스로를 부끄럽게 하는 행위이다. 따라서 우리 ‘1교시 언어 영역조’는 우리나라의 시위문화에 현실에 대해 다각도로 알아보고 타선진국의 사례를 바탕으로 건전하고 현실성 있는 시위문화를 정착시킬 수 있는 방안을 제시해보고자 한다.
2. 시위의 정의
시위란 여러 사람이 공동의 목적을 가지고 도로, 광장, 공원 등 일반인이 자유로이 통행할 수 있는 장소를 행진하거나 위력(威力) 또는 기세(氣勢)를 보여, 불특정한 여러 사람의 의견에 영향을 주거나 제압(制壓)을 가하는 행위를 말한다. 대한민국, 집회와 시위에 관한 법률 2조 2항
Ⅱ. 본 론
1. 근현대사의 대표적인 시위사례 및 공통적인 특징
① 시대별 대표사례
4.19 혁명(1960) 위키피디아 4·19운동 요약편집, http://ko.wikipedia.org/wiki/4%C2%B719_%ED%98%81%EB%AA%85
4·19 혁명은 1960년 4월 대한민국에서 이승만의 자유당 정권이 저지른 부정선거에 항의하는 대학생들과 이에 고무되어 자극을 받은 중,고등학교 학생들이 대통령 관저인 경무대와 서대문 경무대로 불리던 이기붕의 자택으로 몰려갔다. 그들은 경무대로 몰려가 이승만 대통령과 면담을 요구하였고, 김주열의 죽음에 대한 관련자 처벌을 요구하였다. 이 와중에 곳곳에서 경찰의 사격발포가 자행돼 수십명의 학생들이 죽고, 수백명이 부상을 당했다. 한편, 시내의 시위대는 경찰차를 전복시키고 경찰서에 불을 질렀다. 재선거와 이승만 대통령의 하야를 요구하는 시위대에 당황한 제1공화국정부는 오후 3시 계엄령을 선포했다. 이후 이승만 대통령은 하야했으며 부통령 당선자 이기붕의 일가족은 동반자살하였다. 일본의 민중운동인 안보투쟁에도 영향을 준 혁명으로서 4·19 민주혁명 혹은 4·19 학생운동으로도 일컫는다.
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